ответственность, кто виноват, если ДТП при развороте налево на перекрестке
Перекресток – одна из самых активных зон проезжей части. Но именно здесь многие автомобилисты предпочитают выполнять разворот, когда им это нужно. И если бывают неосторожными, нарушают правила, то попадают в ДТП. Правда, в происшедшем иногда следует винить других участников.
📌 Содержание статьи
Выполнение разворота на перекрестке
Маневр осуществляется в соответствии с пунктом 8.5 ПДД:
Перед поворотом направо, налево или разворотом водитель обязан заблаговременно занять соответствующее крайнее положение на проезжей части, предназначенной для движения в данном направлении, кроме случаев, когда совершается поворот при въезде на перекресток, где организовано круговое движение.
Это значит, что прежде чем резко менять направление пути, необходимо занять крайнее левое положение. То есть начать маневрировать от центра проезжей части.
ДТП на перекрестке
Типичная авария при осуществлении одним из автомобилей разворота на перекрестке может произойти:
- С участием идущей сзади машины, если она поворачивает влево. Оба ТС находятся в крайнем положении на полосе движения. Траекторию разворота первый автомобиль может выбрать любую, но чаще он очерчивает большой полукруг.
Вторая машина, стремясь быстрее проехать налево и сделать это вслед за идущей впереди, напротив, сокращает расстояние. О том, что первое авто разворачивается, ее водитель не догадывается. В результате его машина получает удар в правый бок. Или сама врезается в разворачивающееся ТС.
- С участием автомобиля, который движется навстречу собирающемуся развернуться. Обычно первый едет с большой скоростью. Разворачивающийся пытается избежать столкновения с тем, который идет сзади и хочет свернуть налево. Поэтому может остановиться. В этот момент в его правую сторону въезжает то самое ТС, которое появилось на перекрестке с равнозначной дороги.
- С участием автомобиля, едущего сзади прямо. Перед разворотом скорость машины обычно снижается. И второй водитель может захотеть обогнать ее, если не заметит включившегося поворотника. В результате его ТС врежется в левый бок разворачивающегося автомобиля.
О правилах разворота на перекрестке смотрите в этом видео:
Ответственность водителей
Вина автомобилистов в каждом случае устанавливается в зависимости от обстоятельств происшествия. Оценить ее в приведенных выше распространенных случаях можно так:
- Если разворачивающееся авто врезалось в то, что ехало следом за ним и свернуло налево, это не означает, что виновен водитель первого. Ведь существует пункт 8.9 ПДД:
В случаях, когда траектории движения транспортных средств пересекаются, а очередность проезда не оговорена Правилами, дорогу должен уступить водитель, к которому транспортное средство приближается справа.
То есть в этой ситуации виновен тот, кто ехал налево. К нему справа приближался разворачивающийся автомобиль, значит, он должен был пропустить его. Ответственность для этого водителя наступит и в случае, если он сам врезался в левую сторону машины оппонента. Ведь пункт 8.9 ПДД все же им нарушен. - Если идущее навстречу по той же дороге ТС въехало на перекрестке в разворачивающееся авто, виновник определяется иначе. В этом случае пункт 8.9 не применяется. Но водитель разворачивающегося ТС обязан приостановиться, чтобы пропустить другой автомобиль. Ведь если он этого не сделал, нарушил пункт 13.12 ПДД:
При повороте налево или развороте водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по равнозначной дороге со встречного направления прямо или направо.
То есть этот водитель и будет признан виновным. - Если идущий следом за разворачивающимся автомобиль ехало прямо, решил обогнать и врезался в его правый бок, управляющий им скорее понесет ответственность. По правилам он должен был дать возможность проехать машине с включенным поворотником. Значит, его и признают виновным. Но отсутствие зажженного сигнала делает ответственным за ДТП водителя разворачивающейся машины.
Ведь второй автомобилист, который обгонял, не мог узнать о его намерении выполнить маневр.
При определении виновника происшествия значение в конкретном случае будет иметь также нарушение других правил или статей КоАП. Важна скорость, с которой двигались автомобили. Поэтому нередко в расследовании столкновения при развороте на перекрестке назначают техническую экспертизу. Пригодятся также показания очевидцев и съемка видеорегистратора.
Мера ответственности виновного автомобилиста определяется разделом КоАП, который он нарушил. Это может быть штраф по статьям 12.14, 12.15, части 2 статьи 12.16 Кодекса. А если в результате ДТП есть тяжело раненые или погибшие, действует Уголовный Кодекс. И виновник может лишиться свободы. Его страховщику в любом случае придется выплачивать деньги на ремонт автомобиля потерпевшего.
Можно ли избежать ДТП на перекрестке
Аварии на нерегулируемых точках пересечения путей случаются не только из-за незнания правил движения, но и невнимательности водителей. А проблемы можно избежать, если все потенциальные участники будут действовать верно:
- Тому, кто сворачивает налево, лучше делать это по той же траектории, что идущий впереди автомобиль. Если выяснится, что он намерен развернуться, столкновения не произойдет, потому что пути машин не пересекутся. Аварийную ситуацию удастся исключить.
- Водителю разворачивающегося авто следует помнить, что едущее за ним может свернуть влево по самому короткому пути. Поэтому выполнив полуразворот, стоит остановиться, чтобы пропустить второй транспорт. Хотя по правилам водитель первого делать это не обязан. Но так ему удастся избежать пересечения с другим участником движения, а значит, и столкновения.
Подождать стоит, даже если идущих налево машин много, и заминка составит несколько минут. Ведь оформление ДТП, ремонт машины и лечение травм займут больше времени.
- Обгоняющему на перекрестке нужно особенно внимательно следить за сигналами едущей впереди машины, то есть за поворотником. И держать в уме возможность, что водитель разворачивающегося ТС забудет включить приспособление. Хоть в этом столкновении скорее обвинят его, а не обгоняющего, внимательность второго поможет вовсе избежать ДТП.
Иногда от аварии уходить не стоит ради того, чтобы не стать ответственным за нее. Например, когда автомобиль (D) начал разворот на перекрестке, навстречу по той же дороге движется еще одно ТС (B), а сзади третья машина (С) пытается уехать налево. Если D уже осуществляет маневр, ему выгоднее врезаться в С. А не тормозить, чтобы столкнуться с идущим навстречу B. Ведь в столкновении с C тот сам будет виноват, а D окажется потерпевшим.
Если же разворачивающаяся машина врежется в B, водителю первой и придется отвечать.
А здесь подробнее о штрафе за выезд на перекресток.
Нерегулируемый перекресток дает автомобилистам большую свободу, чем тот, на котором есть светофор. Но требует и повышенной ответственности. Разворачиваясь в этой точке пути, следует быть втройне внимательным и осторожным, не форсировать движение, помнить о правилах. Тогда есть шанс выполнить маневр без ненужных «приключений».
Полезное видео
Об ошибках при развороте на перекрестке смотрите в этом видео:
Как доказать свою правоту при ДТП с обочечником?
Аварии с участием водителей, движущихся по обочине –не редкость, однако до недавних пор они зачастую вызывали спорные ситуации, связанные с выяснением приоритета в движении между участниками ДТП. Новое постановление Верховного Суда РФ, наконец, расставило все точки над i, избавив обочечников от всякого приоритета. Разбираемся, на что ссылаться, и как определить, кто прав, а кто виноват.
В чем вообще проблема с обочечниками?
Проблема в ДТП с водителями, движущимися по обочине, в том, что они не только нарушают ПДД, но при этом зачастую едут быстро и появляются неожиданно из зон, которые другие водители подсознательно считают «чистыми», а при разборе аварии порой оказываются «правыми». К примеру, нередки столкновения с попутным обочечником при повороте направо из правой полосы, или наоборот, при повороте налево, когда водители на встречных полосах пропускают поворачивающего. В таких ситуациях поворачивавший водитель мог оказаться в статусе виноватого: ему вменяли непредоставление приоритета и то, что он не убедился в безопасности маневра, хотя в корректных условиях ожидать автомобиля, движущегося по обочине, он не должен. Тем не менее, встречались случаи, когда поворачивавшего водителя делали виновником ДТП, а обочечника просто штрафовали на 1,5 тысячи согласно части 1 статьи 12.15 КоАП – и восстановить справедливость удавалось с переменным успехом и только в судебном порядке.
Что изменилось теперь?
На прошлой неделе, 25 июня 2019 года, было опубликовано Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 20 дающее разъяснения некоторых спорных ситуаций при рассмотрении в суде дел, связанных с нарушением ПДД.
Часть 14 этого постановления наконец-то четко регламентирует правоту водителей в случаях ДТП, связанных с нарушениями из части 2 статьи 12.13 и части 3 статьи 12.14 КоАП, которые предусматривают наказание за непредоставление приоритета при проезде перекрестков и маневрировании.
— Kolesa.Ru (@Kolesa_Ru) 1 июля 2019 г.
Водители, движущиеся по дороге с нарушениями ПДД, теперь официально лишены приоритета.
Водитель транспортного средства, движущегося в нарушение ПДД РФ по траектории, движение по которой не допускается (например, по обочине, во встречном направлении по дороге с односторонним движением), либо въехавшего на перекресток на запрещающий сигнал светофора, жест регулировщика, не имеет преимущественного права движения, и у других водителей (например, выезжающих с прилегающей территории или осуществляющих поворот) отсутствует обязанность уступить ему дорогу.
Как теперь действовать при ДТП с обочечником?
В целом порядок действий для водителей, попавших в ДТП с обочечником (равно как и с другим нарушителем, указанном в цитате выше), не изменился: при оформлении ДТП следует обязательно указать и на схеме, и в описании обстоятельств аварии тот факт, что второй участник двигался по траектории, движение по которой не допускается – по обочине, по встречной полосе в месте, где это запрещено, по односторонней дороге во встречном направлении и так далее.
Указывать на это нужно и позднее при «разборе» ДТП, а при возникновении спорных ситуаций ссылаться на новое постановление – несмотря на то, что оно относится уже к судебной практике, разъяснения, данные в нем, вполне могут стать аргументами и при досудебном разбирательстве.
— Kolesa.Ru (@Kolesa_Ru) 1 июля 2019 г.
ДТП при одновременном перестроении из одной полосы
Добрый день, уважаемый читатель.
В этой статье будет рассмотрена типичная ситуация: дорожно-транспортное происшествие при одновременном перестроении автомобилей из одной полосы.
Однако не смотря на популярность такого типа аварий, далеко не все водители понимают, кто в итоге окажется виновным и оплатит ремонт чужого автомобиля.
Рассмотрим ситуацию подробнее.
Одновременное перестроение из одной полосы
Разберем типичную ситуацию, в которой на практике может понадобиться одновременное перестроение автомобилей из одной полосы:
По традиции наш автомобиль синего цвета, автомобиль второго участника ДТП — черного.
Первоначально все автомобили движутся в левой полосе в одном направлении, однако водитель белого автомобиля принимает решение повернуть налево и останавливается на проезжей части. Поскольку движение прямо больше невозможно, водители синего и черного автомобилей принимают решение об одновременном перестроении направо.
Замечание: На практике намного безопаснее подождать пока белый автомобиль освободит проезжую часть, а не выполнять перестроение. Однако данный совет применим не всегда. Например, если синий и черный автомобиль уперлись в очередь из 50 — 100 автомобилей, ожидание может занять значительное время, поэтому целесообразно перестроиться в соседнюю полосу.
Идеальная траектория одновременного перестроения
Рассмотрим идеальное одновременное перестроение:
В идеальной ситуации синий и черный автомобиль перестраиваются полностью одновременно и продолжают движение по новой полосе в том же порядке:
При этом если возникнет дорожно-транспортное происшествие, его виновником окажется водитель черного автомобиля (пункт 10.1 ПДД).
Многие отечественные водители держат у себя в голове именно такое развитие событий, забывая про тот факт, что идеальных условий перестроения на практике не бывает.
Одновременное перестроение из одной полосы на практике
На практике ситуация осложняется тем, что по соседней полосе также движутся транспортные средства, которым нужно уступить дорогу:
В средней полосе изображены красные микроавтобусы, которые не дают водителю перестроиться. Водители черного и синего автомобилей должны ожидать момента, когда мимо проедут все красные автомобили (образуется окно, достаточно для перестроения).
Однако красные автомобили сначала проезжают мимо черного автомобиля, поэтому именно его водитель первым заметит свободное пространство.
На практике водитель черного автомобиля первым приступает к маневру:
Отмечу, что водитель синего автомобиля также замечает свободное пространство, однако приступает к маневру чуть-чуть позже (возможно, на доли секунды).
Однако к тому моменту, когда синий автомобиль начинает перестроение, черный уже находится в соседней полосе:
А при подобном развитии событий виновником ДТП является водитель синего автомобиля (пункт 8.4 ПДД):
8.4. При перестроении водитель должен уступить дорогу транспортным средствам, движущимся попутно без изменения направления движения. При одновременном перестроении транспортных средств, движущихся попутно, водитель должен уступить дорогу транспортному средству, находящемуся справа.
Таким образом, виновником ДТП оказывается автомобиль, который первоначально был на дороге «первым».
В этой статье рассматривается пример из двух автомобилей (черного и синего), однако на практике может образоваться очередь из десятков автомобилей, желающих одновременно перестроиться из одной полосы. В данном случае первым возможность для перестроения получит автомобиль, стоящий в очереди последним. Соответственно, самым последним сможет перестроиться автомобиль, стоящий в ряду «первым».
Может показаться, что это противоречит здравому смыслу (первыми проезжают автомобили, стоящие на дороге первыми), однако с точки зрения ПДД одновременное перестроение из одной полосы должно выполняться именно так.
Еще раз хочу подчеркнуть, что описанная ситуация типична для российских дорог, однако не всем водителям удается предсказать ее заранее. Так что если Вам с первого раза что-то оказалось непонятным, еще раз внимательно рассмотрите картинки выше. Если вопросы все равно остаются, задайте их в комментариях.
Удачи на дорогах!
Кто виноват в ДТП на круговом движении? Разбор аварий на кругу.
Добрый день, уважаемый читатель.
В заключительной статье серии «Правила проезда перекрестков с круговым движением» будут рассмотрены дорожно-транспортные происшествия, которые могут произойти на перекрестке с движением по кольцу. Кроме того в каждом из рассматриваемых примеров будет определен виновный водитель.
Правила дорожного движения, относящиеся к перекресткам с круговым движением, всегда вызывали вопросы у водителей. Ну а после появления информации об очередных нововведениях от 8 ноября 2017 года участники дорожного движения «схватились за голову». А движение на круговых перекрестах в очередной раз превратилось в хаос.
Обратите внимание, в этой статье рассматриваются только равнозначные перекрестки с круговым движением, т.е. перекрестки, перед которыми не установлены знаки «уступите дорогу» или «движение без остановки запрещено».
Перейдем к рассмотрению дорожно-транспортных происшествий:
Столкновение при перестроении на круге
Для начала рассмотрим самые простые аварии на перекрестке с круговым движением — ДТП при перестроении.
Обратите внимание, что на всех иллюстрациях на перекрестке с круговым движением нанесена разметка. Это сделано исключительно для того, чтобы Вам было проще понять суть сложившейся ситуации.
Не стоит забывать, что на практике разметку на круговом движении можно встретить нечасто, поэтому рассчитывать на нее не приходится. Тем не менее правила дорожного движения остаются одними и теми же независимо от того, есть на перекрестке разметка или её нет.
Перестроение к центру
Рассмотрим первое дорожно-транспортное происшествие при перестроении.
Уверен, что постоянные читатели PDDMASTER.RU без труда определят виновника данного дорожно-транспортного происшествия. Конечно же им является водитель оранжевого автомобиля, который нарушил пункт 8.4 правил дорожного движения:
8.4. При перестроении водитель должен уступить дорогу транспортным средствам, движущимся попутно без изменения направления движения.
Перестроение к внешней стороне
Во втором ДТП на перекрестке с круговым движением ситуация полностью противоположная. Виновным здесь является водитель белого автомобиля, который нарушил все тот же пункт 8.4:
8.4. При перестроении водитель должен уступить дорогу транспортным средствам, движущимся попутно без изменения направления движения.
Одновременное перестроение
В третьем примере перестроение совершают одновременно оба автомобиля. Похожая ситуация рассматривалась в статье «Помеха справа при одновременном перестроении».
Для выявления виновного применяется все тот же пункт 8.4 правил дорожного движения:
8.4. При перестроении водитель должен уступить дорогу транспортным средствам, движущимся попутно без изменения направления движения. При одновременном перестроении транспортных средств, движущихся попутно, водитель должен уступить дорогу транспортному средству, находящемуся справа.
В данном случае белый автомобиль выехал на соседнюю полосу совсем ненамного, однако в дорожно-транспортном происшествии виноват именно его водитель.
Авария при въезде на круговое движение
Рассмотрим следующую группу дорожно транспортных происшествий — ДТП, происходящие при въезде на перекресток с круговым движением.
В данном случае перекресток с круговым движением является равнозначным, т.е. действует пункт 13.111 правил:
13.111. При въезде на перекресток, на котором организовано круговое движение и который обозначен знаком 4.3, водитель транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по такому перекрестку.
Т.е. в дорожно-транспортном происшествии виноват водитель оранжевого автомобиля, который и будет оплачивать ремонт белого.
Вторая ситуация частично похожа на предшествующую. В данном случае водитель красной газели вынырнул на круговое движение перед белым автомобилем. Поскольку речь идет про маневренное маршрутное такси, то оно успело даже перестроиться на свою полосу, и только после этого произошло столкновение автомобилей.
В описанной ситуации виновником ДТП может оказаться водитель любого из транспортных средств.
С одной стороны водитель белого автомобиля мог нарушить требования пункта 10.1 ПДД:
При возникновении опасности для движения, которую водитель в состоянии обнаружить, он должен принять возможные меры к снижению скорости вплоть до остановки транспортного средства.
С другой стороны, если он начал торможение, но столкновения все равно избежать не удалось, то виновником является водитель красного микроавтобуса, т.к. он не уступил дорогу (пункт 13.111).
Третья ситуация также похожа на предшествующие. На перекрестке с круговым движением находится остановка маршрутных транспортных средств, где и остановилась злополучная маршрутка. На практике остановка может быть существенно больше и на ней могут стоять несколько автобусов, троллейбусов и маршрутных такси.
Главное в сложившейся ситуации то, что водитель оранжевого автомобиля уже не может въехать на крайнюю правую полосу перекрестка. Поэтому он пытается сразу же въехать на вторую полосу, где и происходит ДТП. В данном случае водитель оранжевого автомобиля действует в соответствии с пунктом 8.6 правил дорожного движения:
8.6. Поворот должен осуществляться таким образом, чтобы при выезде с пересечения проезжих частей транспортное средство не оказалось на стороне встречного движения.
При повороте направо транспортное средство должно двигаться по возможности ближе к правому краю проезжей части.
Тем не менее белый автомобиль находится на круговом движении, поэтому в ДТП виноват водитель оранжевой машины (пункт 13.111).
ДТП при выезде с кругового движения
Последний тип ДТП, который будет рассмотрен сегодня, — столкновение при выезде с перекрестка.
В данном случае белый автомобиль поворачивает из второго ряда перекрестка с круговым движением. При этом его водитель руководствуется пунктом 8.7 правил дорожного движения:
8.7. Если транспортное средство из-за своих габаритов или по другим причинам не может выполнить поворот с соблюдением требований пункта 8.5 Правил, допускается отступать от них при условии обеспечения безопасности движения и если это не создаст помех другим транспортным средствам.
Поскольку в рассматриваемом случае маневр привел к ДТП, то требование «не создать помех другим транспортным средствам» не соблюдается, а следовательно в ДТП виноват водитель белого автомобиля.
В завершение хочу напомнить, что на практике следует внимательно следить за другими участниками движения. Ведь гораздо проще перестраховаться и избежать столкновения, чем заниматься ремонтом автомобиля впоследствии. Ну а изучение данной статьи поможет Вам увереннее чувствовать себя на перекрестках с круговым движением.
Удачи на дорогах!
Одновременное перестроение или последствия конфликта? Решение ГАИ
По улице Богдановича со стороны улицы Немиги движутся два автомобиля — Peugeot 308 и Audi A8. Водители объезжают автобус и перестраиваются в средний ряд — происходит едва заметное столкновение. Водитель Peugeot вызвал ГАИ, предоставил запись со своего регистратора, будучи уверенным в собственной правоте. Однако выводы ГАИ были не в его пользу.
Что попало на видео
ДТП случилось 5 мая между 9:00 и 10:00 на улице Богдановича, водители только проехали мост через реку Свислочь.
Автор видео на автомобиле Peugeot опередил автобус по крайней левой полосе и перестроился в средний ряд. В этот момент его объехал автомобиль Audi, который также оказался в той же полосе, но чуть впереди. Предположительно, тогда и произошло столкновение.
— Там было только касание, поэтому я не почувствовал удара, хотя, если присмотреться на видео, А8 пошатнулась, — отметил наш читатель.
Примечательно, что оба водителя продолжили движение и проехали как минимум до перекрестка с улицей Элоизы Пашкевич.
— Я увидел царапину на бампере Audi и стал сигналить водителю, чтобы он остановился. Все безуспешно. Я остановился на соседней улице и увидел потертости на своей машине: на крыле и на бампере. Тогда я вызвал ГАИ, — добавил водитель.
Что осталось за кадром
Автор видео предположил, что поведение водителя Audi связано с инцидентом, который произошел немногим ранее. В районе путепровода проспекта Победителей Peugeot перестроился из среднего ряда вправо и, возможно, оказался на пути следования Audi.
— В этот момент он мне начал сигналить и моргать фарами. Хотя там было большое расстояние до моей машины, достаточное, чтобы не снижать скорость. Видимо, из-за того, что я не «уступил» и не поморгал «аварийкой», он и решил меня проучить — подрезал, — предположил автор видео.
Сотрудники ГАИ оформили произошедшее, посмотрели запись видеорегистратора, выслушали обе стороны.
Что это было?
Позиция нашего читателя относительно произошедшего была однозначной: его автомобиль подрезал водитель Audi, который совершил ДТП и скрылся. С полной уверенностью в своей правоте автор видео через 10 дней после аварии сам позвонил в Госавтоинспекцию. Разбор назначили на 22 мая.
— Мне сказали, во-первых, что я виноват в ДТП, так как создал аварийную ситуацию. Перестроение якобы было одновременным, — рассказал водитель Peugeot. — Я с такой трактовкой не согласен категорически, по-моему, на видео все хорошо видно. Другой водитель не имеет претензий, и мы могли бы просто разойтись мирно. Но для меня это принципиальный вопрос. Все перевернулось: теперь из меня делают виновника этой аварии.
Обоих водителей вызвали в ГАИ еще раз — 29 мая.
Что говорили в ГАИ
Старший инспектор ГАИ Центрального района Анастасия Редько подтвердила корреспонденту Onliner.by факт произошедшего ДТП. Она рассказала, что автомобилем Peugeot управлял молодой человек 1989 года рождения.
— По предварительной информации, при перестроении из третьей полосы во вторую водитель Peugeot не уступил дорогу автомобилю Audi, тем самым он нарушил п. 59 ПДД — «При одновременном перестроении транспортных средств, движущихся попутно, водитель должен уступить дорогу транспортному средству, находящемуся справа», — пояснили в Госавтоинспекции.
Дополнено: каким стало окончательное решение
С учетом имеющегося видео в ГАИ разобрали инцидент.
— Постановление в отношении водителя Peugeot отменено. Протокол об административном нарушении будет составлен в отношении водителя Audi A8, — рассказала корреспонденту Onliner.by Анастасия Редько.
Соответствующее подтверждение водитель Peugeot уже получил на руки.
Видеорегистраторы в каталоге Onliner.by
о чем молчат ПДД? — журнал За рулем
Будучи за рулем, мы даже не задумываемся, сколько раз перестраиваемся из ряда в ряд. Делаем это автоматически. В большинстве случаев такие маневры безопасны, но иногда приводят к авариям.
Материалы по теме
Для начала немного теории. Давайте разберемся, что такое перестроение и как его правильно выполнять. Обратимся к Правилам дорожного движения:Перестроение — выезд из занимаемой полосы или занимаемого ряда с сохранением первоначального направления движения.
Полоса движения — любая из продольных полос проезжей части, обозначенная или не обозначенная разметкой и имеющая ширину, достаточную для движения автомобилей в один ряд.
В Правилах нет определения «ряда движения», но, полагаю, понятно, что это расположение нескольких автомобилей на одной условной линии по ходу движения. По действующим стандартам ширина полосы движения может варьироваться от 3 до 3,75 метра. Получается, в одной полосе может поместиться и два ряда автомобилей. Правда, будет тесно и достаточно опасно. Тем не менее в Правилах не существует запрета на движение транспортных средств в два ряда по одной полосе. Этим обычно пользуются мотоциклисты. При этом выезд из занимаемого ряда, даже если вы не покинули своей полосы, также считается перестроением.
Поворот из второго ряда
Поворот из второго ряда
Правила запрещают перестроение через сплошную линию разметки. Самое распространенное нарушение — поворот (как и перестроение) не из того ряда.Правила запрещают перестроение через сплошную линию разметки. Самое распространенное нарушение — поворот (как и перестроение) не из того ряда.
А что, если ширина полосы позволяет двигаться в два ряда? При этом, если из этой полосы разрешен поворот направо или налево, встает вопрос, а можно ли поворачивать пусть и с «правильной» полосы, но из второго ряда? Пункт 8.5 Правил говорит о том, что водитель перед поворотом обязан занять именно крайнее положение на проезжей части. Не полосы, как считают многие.
Поворот из второго ряда
Если вы, к примеру, двигаетесь в левом ряду правой полосы, перед поворотом нужно перестроиться к крайний правый ряд.Если вы, к примеру, двигаетесь в левом ряду правой полосы, перед поворотом нужно перестроиться к крайний правый ряд.
Зона парковки
В Правилах установлены случаи, когда запрещено пересекать определенные типы разметки: 1.1 (разделяет транспортные потоки), 1.2.1 (обозначает край проезжей части, при этом допускается пересечение этой линии для остановки в разрешенных местах) и 1.3 (разделяет противоположные потоки, когда для движения 4 и более полос). Однако в определении к разметке 1.1 указано, что этой линией обозначаются и границы стояночных мест. То есть, двигаясь по парковочной разметке, можно попасть на 500-рублевый штраф (часть 1 статьи 12.16 КоАП РФ). Однако, если говорить откровенно, кто из нас, когда паркуется, не наезжает на эту разметку? Сюда же относятся и островки, определяющие начало и окончание зоны парковки.
Парковка
Парковочные места обозначаются разметкой 1.1, которую Правила запрещают пересекать.Парковочные места обозначаются разметкой 1.1, которую Правила запрещают пересекать.
Не трамвай!
Удивительно, но многие водители искренне считают, что двигаться по трамвайным путям полностью запрещено. На самом деле это не так. Пункт 9.6 Правил гласит: «Разрешается движение по трамвайным путям попутного направления, расположенным слева на одном уровне с проезжей частью, когда заняты все полосы данного направления». Однако если перед перекрестком установлены дорожные знаки 5.15.1 или 5.15.2 (определяют направление движения по полосе), ехать по трамвайным путям через перекресток нельзя. Учтите, что, к примеру, в Москве такие знаки установлены практически на каждом перекрестке.
Движение по трамвайным путям
Разметки, запрещающей движение по трамвайным путям попутного направления, на этом участке нет, а вот знаки перед перекрестком вынуждают водителей освободить трамвайные пути.Разметки, запрещающей движение по трамвайным путям попутного направления, на этом участке нет, а вот знаки перед перекрестком вынуждают водителей освободить трамвайные пути.
Материалы по теме
А теперь рассмотрим типичные аварийные ситуации.Выезд на дорогу с разгонной полосы или обочины
В чем опасность? Мы начинаем движение со скоростью, меньшей, чем едет основной поток, в который планируем «вклиниться». Нужно одновременно искать свободное пространство на нужной полосе и смотреть вперед, так как прямо перед вами может возникнуть какое-нибудь препятствие.
Наиболее типичные аварии в таких местах — это боковые столкновения и попутные «паровозики
IELTS Writing Task 2 Образец 331
IELTS Writing Task 2 Образец 331 — Кто виноват в несчастных случаях, смерти на дорогах
- Подробности
- Последнее обновление: воскресенье, 11 сентября 2016 12:31
- Написано IELTS Mentor
- Хиты: 8252
IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:
На это задание нужно потратить около 40 минут.
В последние годы увеличилось количество людей, погибших на дорогах.Дизайнеры дорожного движения обвиняют водителей в том, что они едут слишком быстро, а водители говорят, что дороги плохие. Кто виноват в ДТП со смертельным исходом на дорогах?
Обоснуйте свой ответ.
Вы должны написать не менее 250 слов.
Образец ответа:
Действительно ли уровень смертности в результате дорожно-транспортных происшествий значительно вырос за последние годы. Власти считают, что это произошло из-за плохого вождения водителей, а водители транспортных средств — из-за плохого состояния дороги.Я лично считаю, что мы не должны винить друг друга в неудобных условиях, так как каждая сторона должна оценивать и пытаться улучшить себя.
С одной стороны, уличные дизайнеры и государственные органы считают, что рост числа дорожно-транспортных происшествий, приведших к гибели людей, вызван негативным поведением водителей. Многие водители ведут себя недисциплинированно до или во время вождения. Например, многие водители употребляют алкоголь в неприемлемом количестве перед тем, как сесть за руль, или некоторые люди превышают стандартную скорость.В результате за последние годы резко возросло количество серьезных дорожно-транспортных происшествий.
С другой стороны, водители автомобилей считают, что большое количество дорожно-транспортных происшествий со смертельным исходом произошло из-за ужасных условий дороги. Они считают, что многие дороги и улицы находятся в плохом состоянии, на улицах есть ямы, а многие дороги неровные и скользкие. Как следствие, многие водители автомобилей сталкиваются с серьезными авариями из-за этого состояния.
На мой взгляд, вместо того, чтобы обвинять кого-то или что-то, каждая сторона должна оценить себя и попытаться решить проблему.Разработчики дорожного движения и правительство могли бы попытаться уменьшить количество дорожно-транспортных происшествий, проводя более интенсивную кампанию по безопасности вождения для населения и установив более строгие правила вождения автомобиля. Власти также должны попытаться улучшить свои показатели по содержанию дорог. Что касается водителей, они должны стараться соблюдать все установленные правила в отношении безопасного вождения, поскольку эти правила основаны на очень осторожных и точных измерениях.
[Автор — Дарвин ]
Кто виноват в освобождении Усман-хана? Закон о труде автоматически позволяет освободить нападавшего на Лондонском мосту
депутатов сегодня втянуты в усиливающийся политический спор о том, какая сторона виновата в досрочном освобождении террориста, совершившего нападение на Лондонском мосту.
Усман Хан, 28 лет, убил двух молодых студентов в пятницу, когда начал резню с ножом на Лондонском мосту, прежде чем он был застрелен полицией.
Осужденный террорист мог свободно ходить по улицам с электронной меткой для наблюдения после того, как был освобожден в середине срока его 16-летнего заключения.
Борис Джонсон обвинил лейбористов в ослаблении закона о досрочном освобождении во время вчерашнего интервью, при этом тори заявили, что Джереми Корбин, который с 1983 года хвастался тем, что голосует против всех законов о борьбе с терроризмом, «мягко относится к террористам».
Но теперь задаются вопросы о том, почему не было никаких положений, реализованных тори после отмены неопределенных приговоров для общественной защиты, которые гарантировали бы вмешательство Совета по условно-досрочному освобождению до автоматического освобождения Хана.
Министр юстиции Роберт Бакленд обратился к сегодняшнему «Доброе утро, Британия» и настоял на том, чтобы у Корбина был опыт «оправдания» экстремистов.
Политика, которая позволила его освободить, была введена Дэвидом Бланкеттом из лейбористской партии (слева) и нацелена на преступников, которые не заслуживали пожизненного заключения, но представляли серьезную опасность для общества.Но эти типы приговоров были отменены в 2012 году при консервативном правительстве Дэвида Кэмерона в соответствии с политикой, введенной тогдашним министром юстиции Кеном Кларком (справа).
В апреле 2013 года Хан обжаловал свой неопределенный приговор, и он был отменен лордом-судьей Левесоном (слева). в Апелляционном суде. Тем временем бывший министр тори Дэвид Гауке (справа) был секретарем юстиции во время освобождения Хана в декабре 2018 года после того, как он отбыл половину 16-летнего приговора
Почему Усман Хан был освобожден из тюрьмы? Как террорист был освобожден после восьмилетнего отбытия наказания за заговор с целью взрыва фондовой биржи
2005: Были введены положения Закона об уголовном правосудии 2003 года.
Он постановил, что любые заключенные, отбывающие определенное наказание, будут отбывать половину своего срока под стражей, будут освобождены на полпути и останутся на лицензии до другой половины срока.
Для отбывающих бессрочное тюремное заключение суд установит минимальный срок тюремного заключения, прежде чем преступник получит право на условно-досрочное освобождение.
2010: Усман Хан арестован за участие в заговоре с целью убить Бориса Джонсона и взорвать Лондонскую фондовую биржу
2012: Ему вынесен приговор на неопределенный срок с минимумом восьми лет, прежде чем он может быть рассмотрен условно-досрочным освобождением.
2012: Кен Кларк, как секретарь юстиции при Дэвиде Кэмероне, отменяет приговоры IPP, но те, кто был заключен в тюрьму по ним, могут быть освобождены только комиссией по условно-досрочному освобождению
2013: Судьи, включая судью Левесона, вместо этого отменили неопределенное решение г-на Хана назначить ему окончательный приговор сроком на 16 лет и посоветовать Совету по условно-досрочному освобождению оценить, может ли он быть освобожден.
2018: Хан автоматически выходит из тюрьмы после отбытия половины срока. Комиссию по условно-досрочному освобождению не просят оценивать риск, который он представляет для общества.
29 ноября 2019 г .: Хан, все еще носящий бирку, неистовствует с ножом, убивая двух человек, прежде чем его застрелила полиция.
Хан был гостем на конференции по реабилитации заключенных в Зале торговцев рыбой в Лондоне, когда он совершил тошнотворное буйство.
Он был арестован в 2010 году за террористические преступления за участие в террористической группе, вдохновленной Аль-Каидой, которая замышляла взорвать Лондонскую фондовую биржу и убить Бориса Джонсона.
В 2012 году Хан вместе с двумя сообщниками был приговорен к бессрочному приговору за общественную защиту с минимум восемью годами за решеткой — это означает, что он может содержаться на неопределенный срок, если он продолжит представлять опасность для общества.
В апреле 2013 года Хан обжаловал свой неопределенный приговор, и он был отменен лордом-судьей Левесоном в Апелляционном суде.
Ему был назначен 16-летний тюремный срок, то есть он будет автоматически освобожден через восемь лет, то есть половину своего срока.
Левесон сказал в то время, когда отменил первоначальный неопределенный приговор, что Комиссия по условно-досрочному освобождению лучше всего подходит для принятия решения о том, когда он будет безопасно освобожден из тюрьмы.
Но Совет по условно-досрочному освобождению опубликовал заявление в субботу, в котором говорится, что они не сыграли никакой роли в освобождении Хана, потому что он был освобожден автоматически, что свидетельствует о неспособности в какой-то момент системы правосудия и, в конечном итоге, правительства рассмотреть дело Хана.
Хан был автоматически освобожден благодаря Закону об уголовном правосудии, принятому лейбористами в 2005 году, который освобождает заключенных на полпути, а оставшуюся часть срока наказания по лицензии.
Бывший министр тори Дэвид Гауке был министром юстиции, а Саджид Джавид стал министром внутренних дел на момент освобождения Хана в декабре 2018 года.
Приговоры к тюремному заключению для государственной защиты (IPP) были введены в 2005 году и вынесены преступникам, совершившим насильственные или сексуальные преступления. .
Политика была введена Дэвидом Бланкеттом из лейбористской партии и нацелена на преступников, которые не заслуживали пожизненного заключения, но представляли серьезную опасность для общества.
Но эти типы приговоров были отменены в 2012 году при консервативном правительстве Дэвида Кэмерона в соответствии с политикой, введенной тогдашним министром юстиции Кеном Кларком, хотя существующие заключенные, отбывающие неопределенный срок, продолжат делать это.
Сообщники Хана Назам Хуссейн и Мохаммед Шахджахан также подали апелляцию, и в 2013 году Апелляционный суд отменил их бессрочные приговоры.
Террорист на Лондонском мосту Хан на снимке раздает экстренные исламские листовки
Но всего через 24 часа после нападения Хана в пятницу Назама Хуссейна резко задержали за то, что якобы планировал новое злодеяние.
34-летний мужчина был задержан всего через несколько часов после того, как Борис Джонсон объявил о пересмотре на высшем уровне условий лицензий 74 осужденных террористов, которые сейчас вышли из тюрьмы.
Хуссейн был первоначально заключен в тюрьму в 2012 году как участник террористической ячейки, которая планировала атаковать Лондонскую фондовую биржу и другие громкие цели в лондонском Сити.
Его арест означает, что новые правонарушения были якобы раскрыты в течение нескольких часов с момента требования о пересмотре, что вызывает серьезные вопросы о том, как контролируются осужденные террористы после освобождения из тюрьмы.
Лейбористы Тони Блэра требовали, чтобы все заключенные, отбывающие определенный срок наказания, отбыли половину своего срока под стражей до освобождения по лицензии, то есть Хан мог ходить на свободе в декабре прошлого года.
Трое других потенциальных террористов, заключенных в тюрьму вместе с Ханом, теперь на свободе, а двое остаются в тюрьме.
Слева направо: Усман Хан, Назам Хуссейн, Абул Бошер, Мохаммед Шахджахан и Мохибур Рахман в Вестминстерском магистратском суде в 2010 году. Хан был застрелен полицией в пятницу, Шахджахан сейчас на свободе, Рахман все еще находится за решеткой, и через несколько часов после убийства Хана нападение в пятницу, Хуссейн был задержан по обвинению в подготовке нового злодеяния
Вторая жертва Хана была названа бывшей студенткой Кембриджского университета Саскией Джонс (слева и справа), 23 года, которая недавно подала заявление о приеме в полицию
Ее коллега, выпускник Кембриджа Джек Мерритт (на фото) был координатором мероприятия в пятницу
Определяющий и не определяющий
1.Определение
Определяющий пункт определяет, какого человека или предмет мы имеем в виду. Его нельзя отделить от человека или предмета, который он описывает.
К 4.30 осталась только одна картина , которая не была продана.
2. Неопределенный
Неопределяющий пункт содержит дополнительную информацию. В письменной форме он разделяется запятыми, а в речи, если он вообще используется, обычно обозначается интонацией.
К 4.30, почти закрытию, почти все картины были проданы.
3. Некоторые из приведенных ниже пунктов зависят от типа статьи.
Которая и та
1. Это альтернативы в определяющем пункте, хотя и считаются более формальными.
К 4.30 осталась только одна картина , которая не была продана.
2. Этот обычно не используется для введения не определяющего предложения.
Поезд , опоздавший уже на час, снова сломался.
3. Это не может следовать за предлогом.
Это была услуга , за которую буду бесконечно благодарен.
4. Это часто используется вместо who в повседневной речи в определяющих предложениях. Вы знаете девушку , которая живет по соседству с номером ?
Кто и Кто
1. Whom является формой объекта who и формально используется в статьях объекта. Это был человек , которого все считали заслуживающим доверия.
2. Однако сейчас большинство ораторов считают это излишне формальным, и вместо этого обычно используется , который является .
3. Кому следует использовать , если он следует за предлогом.
Кому это может касаться .
Кому я говорю ?
Однако при повседневном использовании конструкции подобного рода обычно избегают.
С кем я говорю?
Чей
Это означает из них. Он используется как в определяющих, так и в не определяющих пунктах.
Несколько гостей, , чьи машин были припаркованы снаружи, ждали у дверей.
Несколько гостей , у которых было взломано номеров, пожаловались менеджеру
Когда и где
1. Неопределенный
Здесь они следуют названному времени или месту.
Вернитесь на 3.30, когда я не буду так занят.
Я остановился в Мейдстоне, , где моя сестра владеет магазином.
2. Определение
Когда следует за такими словами, как время, день, момент.
Вряд ли есть момент , когда Я не думаю о тебе, София.
Где следует за такими словами, как место, дом, улица.
Это улица , на которой я живу.
Без родственника
Это возможно при определении статей объекта.
Он был человеком, которого все считали заслуживающим доверия.
Предложения, оканчивающиеся на предлог или фразовый глагол
Как указано выше в Who и who , определяющее предложение обычно заканчивается предлогом или фразовым глаголом.
Это тот дом, в котором я жил .
Я не мог вспомнить, на какой станции выходят .
Он не тот, с кем я на самом деле общаюсь с .
Без which / who + be
Возможно, можно сократить глагольную фразу после who / which до прилагательной в определяющем предложении, особенно для определения таких фраз, как , единственный, последний / первый.
Джим был единственным из своего взвода, который не попал в плен.
Джим был единственным из своего взвода , не попавшим в плен.
К 4.30 осталась не проданная только одна картина .
Которая
1. Неопределяющий пункт может комментировать всю ситуацию, описанную в основном пункте.
В поезде никого не осталось, что вызвало у меня подозрения.
2. Фразы с which, , например, , в какое время / момент, в этом случае, в какое время, в каком событии можно использовать таким же образом.
Я смотрел пьесу до конца первого акта, после этого я чувствовал, что насмотрелся достаточно.
Может загореться предупреждающий знак «Перегрев», в этом случае немедленно выключит прибор.
Пункты, начинающиеся с what и независимо
1. What означает вещь или вещи, которые могут использоваться для начала предложений.
Я не могу поверить тому, что вы мне сказали вчера.
Что делать — это написать письмо менеджеру.
2 . Что угодно, кто угодно, какой бы ни использовался подобным образом.
Вы можете положиться на Хелен, она сделает все, что может.
Кто придет первым может включить отопление.
Неограниченные предложения, содержащие форму — из формы
Это предложения без главного глагола. Приведенные здесь примеры не являются определяющими. Обратите внимание, что у этих двух предложений одна и та же тема.
1. Действия происходят одновременно
Размахивая шарфами и крича, болельщики выбежали на поле.
2. Одно действие происходит раньше другого
Открыв письмо, она обнаружила чек на 7000 фунтов стерлингов.
Этот тип оговорок часто объясняет причину того, что что-то происходит.
Понимая, что там было, никого нет дома, я оставил посылку в сарае.
Оба этих типа предложений могут начинаться с на или на:
При вскрытии письма … При реализации …
3. Событие, являющееся результатом другого события
Я не промокла, не забыла взять зонтик.
4. Там, где можно ожидать пассивной конструкции, ее часто сокращают до причастия прошедшего времени.
Оставленный коллегами министр был вынужден уйти в отставку.
Брошенный коллегами министр был вынужден уйти в отставку.
Королевская гвардия
Деятельность
1 . Выберите наиболее подходящие подчеркнутые слова.
а) Как звали человека , который купил вашу старую машину?
б) Все двери были открыты, тот / который показался довольно странным.
c) Я останусь здесь до шести, к тому / в раз Джейн должна была позвонить.
d) Независимо от того, что вы делаете , не нажимайте эту красную кнопку.
д) Это школа, в которой я ходил / ходил .
f) Неосторожное вождение автомобиля / Поскольку он вел машину неосторожно, полиция арестовала Дэвида.
г) Кажется странным то / что ты тоже должен быть здесь в отпуске.
з) Это София, , которая берет на себя мою работу, когда я ухожу.
i) В воскресенье, то / которое было моим днем рождения, мы пошли поесть.
j) Успех совместного отпуска зависит от , с кем / с кем вы его разделите.
2. Вставьте по одному подходящему слову в каждом пробеле.
a) В середине второго тайма «Сити» забили свой четвертый гол, при , на которое «Юнайтед» сдали очко.
б) Есть один человек ………. Я должен больше, чем могу сказать.
c) Это была авария ………. никто не был виноват.
г) ………. листья последними должны выключить свет.
д) Мэри вчера опоздала, ………. для нее было необычно.
f) В 6.00 ………. был за час до прилета самолета, спустился густой туман.
г) Не знаю ………. вам это говорили, но они ошибались.
ч) В первый раз я тебя увидел ………. ты открыл дверь.
i) Миссис Браун была первым владельцем ………. собака выиграла три приза на одной выставке.
j) Я только что разговаривал с Салли, ………. передает вам свою любовь.
3. Перепишите каждое предложение, начиная, как показано, так, чтобы значение осталось прежним. Избавьтесь от ненужных относительных местоимений.
a) Менеджер заметил, что я уронил сумочку, и позвонил мне. Заметив , я уронил сумочку, менеджер позвал меня вслед.
б) Мы находились в положении, не дававшем нам места для маневра. Положение ………………………………………… …………………………..
в) Я очень гордился тем моментом.
Было ……………………………………….. ………………………………………
г) Дождался его до 6.30 и сдался.
Я ждал его до 6.30, в ………………………………………………
д) Мы много чего предлагали, но все были отвергнуты.
Все ………………………………………… ……………………………..
е) Джим был женат на этой девушке.
Это девушка ………………………………………. ……………………………
г) Если кто-то понимает эту книгу, он умнее меня.
Кто угодно…………………………………………… ……………………………….
ч) К отелю вела ухабистая дорога.
Дорога, которая ………………………………………. ………………………..
i) Большинство людей в это время находятся в постели.
Пора ………………………………………. ………………………………….
j) Больше я вам этого не скажу.
Это…………………………………………… …………………………………….
4. Перепишите каждое предложение так, чтобы оно содержало слово заглавными буквами и чтобы значение осталось прежним.
а) Мне нравится Бренда, она мой человек. ЭТО Бренда — тот человек, который мне нравится.
б) Все лето было солнечным и теплым, для разнообразия. КОТОРЫЙ
c) Жан был первым, кого я попросил совета. WHOSE
г) Ни один дом на улице не уцелел.КОТОРЫЙ
д) Потом я понял, что оставил кошелек дома. КОГДА
е) Я не очень одобряю его предложение. ЧТО
g) Я бы предпочел забыть об этом событии. КОТОРЫЙ
h) Полиция так и не поймала преступника.ВОЗ
i) Я прочитал все ее книги, кроме одной. КОТОРЫЙ
j) Искатель сокровища имеет право на получение части его стоимости. КТО-ТО
5. Решите, можно ли опустить слово или слова, подчеркнутые в каждом предложении.
a) Это была первая машина , на которой я когда-либо водил , (возможно)
б) Он был первым человеком, который высадился на Луну.
c) Она была первой женщиной, избранной в парламент.
г) Гарри не из тех людей, которые ладят со всеми .
д) Во всей книге была только одна глава , которая меня заинтересовала .
е) Есть только один греческий остров , на котором я не был .
г) Здесь длинные зимы действительно угнетает большинство людей.
h) Вам нравится человек , который сидит рядом с вами в классе ?
i) Письмо , которое пришло сегодня утром, содержало плохие новости, боюсь.
j) Нет никого , которого я бы предпочел в качестве штурмана.
6. Составьте одно предложение из предложенных, начиная с показанного. Внесите любые другие необходимые изменения.Избавьтесь от ненужных относительных местоимений.
а) В итоге мы сели на поезд. Он останавливается на каждой станции. Поезд (тот / который) мы в конце концов остановили на каждой станции.
б) Кэрол захлопнула за собой дверь. Отец подарил ей машину. Она уехала на нем.
Удар ………………………………………… ………………………………………….. ………
в) В конце улицы было здание.Улица была переполнена покупателями. Раньше Том не замечал здания.
В конце улицы, …………………………………… ……………………………………….
г) Некоторые люди только что поселились в соседнем доме. У них такая же фамилия, как и у некоторых других людей. Те другие люди только что переехали.
Люди, которые только что поселились по соседству …………………………………. ……..
д) Заметил, что дверь открыта.Я решил войти. Это оказалось ошибкой.
Уведомление ………………………………………… ………………………………………….. ………….
е) Все ожидают, что кандидат от Народной партии победит на выборах. На кандидата повлияли ее советники. Она объявила, что снизит подоходный налог на 10%.
Под влиянием ее советников, …………………………………….. ………………………………..
г) Я терпеливо слушал Джорджа, пока он не начал меня оскорблять. В этот момент я рассказал ему несколько домашних истин. Ему это не понравилось.
Я терпеливо слушал Джорджа, пока он не начал меня оскорблять, …………………………
з) Полина задала мне вопрос. Я не получил на него ответа.
Полина спросила меня ………………………………………. …………………………………………..
i) Он выбежал из комнаты.Он кричал во весь голос.
Это было типично.
Кричащие ………………………………………… ………………………………………….. ………..
j) Некоторые люди хотели получить стипендии на поездки. Конец недели был
Срок. К тому времени все подали заявки.
К концу недели …………………………………… ………………………………………
7.Завершите каждое предложение подходящим словом или фразой.
а) Я не был уверен, кому адресовать письмо , поэтому поставил Менеджер.
б) Большинство гостей явились на два часа раньше, что …………………….. врасплох.
c) Кто бы ни ……………………. до последнего, вероятно, убил его.
г) Книга «Я … его день рождения» мне очень понравилась.
д) Этот торт был………………………………………… осталось на тарелка, поэтому я ем ее.
е) Есть вероятность, что я опоздаю в ………………………………. …. позвони тебе.
г) Все ею восхищаются. Она просто такой человек ………………………… до.
з) Никто не знает, кто она. Она единственный член банды …………… осталось в секрете. i) После десяти лет работы в фирме. Браун был единственным продавцом ……………… повысился, поэтому он решил найти другую работу. j) Это точное место …………………………………… ДТП два года назад.
8. Перепишите каждое предложение так, чтобы оно содержало слово или слова заглавными буквами и чтобы значение осталось прежним.
а) Собака, которая преследует нашу кошку, принадлежит этим людям. WHOSE Это те люди, чья собака гонится за нашей кошкой. б) Я не могу вспомнить последний сильный дождь. КОГДА ОНО
c) Когда заняла новую должность.Профессор Грант устроил вечеринку. НА
г) Вы ладите со своим ближайшим соседом? ВОЗ
д) Человек, который сказал вам, что вы умны, шутил! КТО-ТО
е) Больше мне ничего не нужно. GOT
г) Я не был знаком с таким компьютером. КОТОРЫЙ
h) Полиция не знает, где находятся драгоценности.ГДЕ
i) Главное — не паниковать. ЧТО
j) Я скучаю по Джеку больше, чем по кому-либо. ТУ
9. Завершите разговор с кто, тот, чей, или где. Если слово не нужно, оставьте пробел ().
Зои и Пэт планируют вечеринку во время школьных каникул.
ZOE: Ну, кого мы пригласим на эту вечеринку?
pat: О, не так уж много. Всего несколько человек (1) ….. мы можем расслабиться.
ЗОЕ: Да, согласен. Так кто, например?
pat: Мой двоюродный брат Джон, конечно, и Карло.
ЗОЕ: Карло? Кто он?
PAT: Это парень из Италии (2) , который живет с семьей Джона.
ЗОЕ: Ага. Это он (3) …………………. кошелек украли, когда они были в Лондоне?
PAT: Верно. Они поймали парня (4) ……………………….. сделал это, но он уже потратил все деньги (5 ) ………………………… Карло привез с собой.
ЗОЕ: Бедный Карло. Возможно, вечеринка его поднимет.
PAT: Может, если мы спросим девушку (6) …………………… с которой он встречался.
ЗОЕ: Кто это?
pat: ее зовут Селия.Она работает в том кинотеатре (7) ………………….. там показывают все зарубежные фильмы.
ZOE: Но будет ли она свободна в четверг вечером?
pat: Да, у нее выходной. Это причина (8) ……………. Я предложил четверг.
ЗОЕ: Хорошо. Кто еще? А как насчет Ники и Черри?
PAT: Это девушки (9) ……………………….. с которыми вы ездили во Францию?
ЗОЕ: Да. Если они приведут своих парней, нас будет десять человек.Но есть ли у вас комната (10) ………………… достаточно большая? Моя мама говорит, что мы не можем использовать нашу гостиную, потому что в прошлый раз мы наделали слишком много беспорядка (11) ………………….. она разрешила нам устроить вечеринку.
PAT: Все в порядке. Есть подвал (12) ………………. храним старую мебель. Если мы его очистим, все будет хорошо.
ЗОЕ: Отлично. Пойдем и посмотрим на это.
10. Сопоставьте каждую ситуацию с одним из следующих предложений.
А
1. У меня три зонтика. Я купил один из них в Париже. Этот нуждается в ремонте. a
а. Зонт, который я купил в Париже, требует ремонта.
г. Зонт, который я купил в Париже, требует ремонта.
2. У меня есть один коллега. Он очень много работает. У него мало друзей. б
а. Мой коллега, который очень много работает, не пользуется большой популярностью.
г. Мой коллега, который очень много работает, не пользуется большой популярностью.
3. У меня несколько тёток. Один работает в Нью-Йорке. Она выходит замуж. ….
а. Моя тетя, которая работает в Нью-Йорке, выходит замуж.
г. Моя тетя, которая работает в Нью-Йорке, выходит замуж.
4. Питер приготовил бутерброды. Все они съедены. Ты тоже сделал. Ваши бутерброды не съедены. ……..
а. Все бутерброды, которые приготовил Питер, были съедены.
г. Сэндвичи, которые приготовил Питер, уже съедены.
5. В этом городе был только один парк. Кто-то надстроил это. В детстве мы играли в парке ………
а. Местный парк, где мы играли в детстве, был застроен.
г. Местный парк, где мы играли в детстве, застроен.
6. Один из моих учителей французского помогает мне с домашним заданием. Другой живет слишком далеко………
а. Учитель французского, чей дом находится недалеко от моего, помогает мне с домашним заданием.
г. Учитель французского, чей дом находится рядом с моим, помогает мне с домашним заданием.
7. Прошлым летом вы встретили одного из моих кузенов из Америки. Он приезжает снова остановиться ………
а. Мой американский кузен, с которым вы познакомились прошлым летом, приедет снова.
г. Мой американский двоюродный брат, с которым вы познакомились прошлым летом, снова приедет.
8. На президентских выборах было много кандидатов. Трое из них были женщинами. Победитель был одним из них. Она боролась за улучшение жилищных условий ………
а. Женщина, возглавлявшая кампанию за улучшение жилищных условий, избрана
Президент.
г. Женщина, возглавлявшая кампанию за улучшение жилищных условий, избрана
Президент.
9. Цветы прислал мне только парень, но у меня были и другие подарки, в том числе ваза.Ставлю цветы в вазу ………
а. Цветы, которые прислал мой парень, прекрасно смотрятся в моей новой вазе.
г. Цветы, которые прислал мой парень, прекрасно смотрятся в моей новой вазе.
10. Взял с собой две камеры. Вы одолжили мне одну из них. Это тот, который сломался ………
а. Камера, которую вы мне одолжили, сломана.
г. Камера, которую вы мне одолжили, сломана.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |
ЧТЕНИЕ
a Прочтите текст быстро.Какие две проблемы есть у аэропорта Линате?
b Прочтите текст еще раз и отметьте предложения T (верно) или F (неверно).
1 Эксперты по дикой природе попытаются поймать
зайцев в ближайшее воскресенье. т
2 Hares недавно стали причиной двух аварий с участием чартерных туристических самолетов.
3 Никто не знает, почему в этом районе внезапно увеличилось поголовье зайцев.
4 Linate закроется в 8 часов утра в воскресенье.5 Охотники отвезут зайцев в деревню
и освободите их.
6 Линате — главный аэропорт Милана.
7 Аэропорт Линате используют только бюджетные авиакомпании. 8 Зайцы — не единственная проблема Linate
Пострадал аэропорт.
c Посмотрите на выделенные слова и фразы в тексте. Что они означают? Сверьтесь со своим словарем, а затем используйте их, чтобы дополнить предложения.
1 Из-за технической неисправности наш рейс отправляется на
перенести на сегодня днем.
Зайцы стали причиной такого хаоса в аэропорту Милана, что власти решили принять решительные меры, чтобы попытаться поймать их. Аэропорт Линате будет работать в течение трех часов в воскресенье, в то время как 200 экспертов по дикой природе выйдут на взлетно-посадочные полосы, чтобы: P’e: около 80 зайцев.
Зайцы вторгаются на взлетно-посадочные полосы уже несколько месяцев,
сбивает с толку наземный радар и взлет и посадку самолета e_nc’iar.ig riiig, говорят официальные лица.«За последние две недели зайцы оказались под колесами двух чартерных туристических самолетов», — сказал Альберто Гранчини, чиновник провинции Милан, отвечающий за охоту и дикую природу. «Они могли стать причиной серьезных аварий».
Администрация аэропортов Милана сообщила, что численность зайцев
в Линате увеличилось в этом году до
2 Полиция пытается задержать грабителя банка, который
несколько .em
р, чтобы выгнать их подальше от аэропорта.
прячется где-то в здании.
3 Мы отправились в путь __, когда солнце только восходило.
4 Самолет разбился через минуту после взлета. Это полная загадка.
5 Правительству необходимо снизить преступность с применением огнестрельного оружия в больших городах.
6 Пожарные сделали несколько попыток проникнуть в здание, но огонь был слишком сильным.
7 Мужчина выйдет из тюрьмы, отбыв всего десять лет наказания.
8 Люди, которые пьют за рулем, __ жизни других водителей.
К сожалению, зайцы отказались уходить, поэтому
принято решение о закрытии всего аэропорта на
попытаться захватить их.
Операция начнется в субботу, когда будет отгорожена территория площадью 4 квадратных километра, включая взлетно-посадочные полосы, ангары и места стоянок самолетов. Охотники на зайцев переедут.
8.00:00, когда снова откроется Линате. Двенадцать рейсов должны будут быть на [b ‘: frStjl’ 4) eA до конца дня. Зайцы будут доставлены в охраняемые заповедники в районе Милана и будут — повержены в надежде, что они не вернутся в аэропорт.
Линате, который находится всего в 7 км от центра Милана, был построен в 1930-х годах и служил главным аэропортом города до модернизации Мальпенса, расположенного в 50 км вверх по дороге. Linate используется чартерными и бюджетными авиакомпаниями, такими как easyjet, а также национальными перевозчиками, такими как Alitalia и British Airways.Его мучают не только зайцы, но и частые туманы. 8
E
2 VO CAB U LA RY авиаперелеты
a Заполните кроссворд. 2 3
Подсказки ‘4
6 Когда я пошел забрать свой …, я обнаружил, что одна сумка не пришла. с 6
7 Воздух … был очень эффективным, когда нам пришлось совершить вынужденную посадку. 8 После приземления рейса … должен был пробыть на борту самолета в течение часа
из-за предупреждения системы безопасности.
Уловки .J ..
1 Не всегда легко найти … в аэропорту, если вам нужна помощь с вашим
чемодан.
2 В настоящее время я всегда летаю недорогими …. Они намного дешевле! a 3 После того, как мы зарегистрировались, мы прошли к … чтобы найти правильные ворота.
4 Когда я прилетел в аэропорт, я направился прямо в … посмотреть, приземлился ли рейс моей матери.
5 Я попросил рейс … принести мне дополнительную подушку.
b Дополните текст подходящими словами.
3 M I N I G RAM MA R так / так … что
Обведите правильный ответ.
IP Пожалуйста, не ходи @ I так быстро. Я не успеваю!
2 Я такого не видел такой ужасный фильм за всю свою жизнь! 3 Это первый раз, когда у нас был такой длинный I такой длинный
задержка в аэропорту.
4 Терминал был настолько переполнен I , что мы не могли найти троллейбус.
5 На взлетно-посадочной полосе было столько I снега, что аэропорт закрыли.
6 У наших соседей такая I такая шумная собака, что нам дважды приходилось жаловаться.
7 Таксист ехал так I так медленно, что мы чуть не опоздали на рейс.
8 Пассажиров было так I , что не было ни одного свободного места в самолете.
4 G RAM MAR Нативное время, прошедшее совершенное непрерывное
a Правильный (.I) или неправильный (x)? Исправьте неправильные фразы.
II опаздывал на свой рейс, потому что я припарковался не в том терминале. ) (я опоздал
2 Хороший полет? __
3 Кто-то украл их ручную кладь, когда они стояли в очереди. __
4 Куда направлялся Эван, когда его машина сломалась?
5 Дейзи уже покинула аэропорт, когда поняла, что у нее не тот чемодан._____
6 Наши чемоданы уже были при выдаче багажа, когда мы туда ехали ._
7 Мы попрощались с друзьями. Затем мы прошли контроль безопасности и паспортный контроль в зал вылета .___
8 К тому времени, как он достиг Австралии, он летел уже двенадцать часов. ___
b Обведите в кружок правильную форму глагола. Иногда возможно и то, и другое.
1 T и бригада была измучена, потому что они всю ночь <: liad worke / (! Tad been workini).
2 Джесс была измучена тем, что ждала. Я три часа ждала своего рейса на борт.
3 Мы не были голодны во время полета, потому что у нас было I
ранее ел в одном из ресторанов аэропорта.
4 После того, как я забрал , я забирал свой багаж,
Я взял такси до своего отеля.
5 Моя мама не могла пошевелить ногами, потому что села I
так долго сидел.
6 Мой рейс прибыл с опозданием, потому что он не вылетел. I
не взлетал вовремя.
c Завершите текст правильной формой глагола в
скоб.
Больше слов для изучения
|
fjf! T !! ll! Rt) 9 Книга Студенфа стр.134 Банк грамматики 28
5 PR ON U N CIATI ON неправильные формы
a Запишите неправильные простые формы прошедшего времени.
| 1 / pe1d / | платный | / грипп: / | ||
| 2 / сп :: i: t / | / wAn / | |||
| 3 / сед / | / тук / | |||
| 4 / raut / | / т ::>: т / | |||
| 5 / bdt / | фх4: д / |
b Потренируйтесь произносить слова в a.
lj !! f! (! J! Rt) Книга Студенфа стр.158 Sound Bank
Эль Слушайте радиопередачу о летчике Амелии Эрхарт. Чем она прославилась и что с ней случилось в итоге?
IJ Послушайте еще раз и отметьте утверждения T (Верно) или F (Неверно) в зависимости от говорящего.
1 Амелия была взволнована, когда впервые увидела самолет.
2 Ей захотелось летать после посещения выставки летающих самолетов.
3 Отец Амелии дал ей деньги на уроки полета.
4 Ее научила летать женщина.
5 Свой первый самолет она назвала в честь птицы.
6 Амелии потребовалось менее двух лет, чтобы получить лицензию пилота.
7 Амелия впервые перелетела через Атлантику в качестве пассажира.
8 Ее вторая попытка облететь мир была в 1947 году.
9 Амелия и ее второй пилот почти завершили кругосветное путешествие.
a Послушайте еще раз с записью на стр.75 и попробуйте
угадывать значение любого слова, которое вы
не знаю. Затем загляните в свой словарь.
л
I G RAM MAR наречия и наречия
a Завершите предложения наречиями, составленными из прилагательных в списке.
2 ил я вряд ли я дочь я это я мой я когда-либо
3 родителя I следующий I — I Его I на пенсии I год
плохо осторожно правильно жестко быстро
блестящий счастливый безопасный экстрим 4 мальчик я грубый я учитель я был я до я я чрезвычайно я его
1 Джек выиграл теннисный финал, потому что сыграл
блестяще
2 Мой брат попал в аварию из-за того, что тоже водил машину __
3 Вам придется очень_ подумать, прежде чем вы решите, принимать ли работу.
4 Я очень хорошо говорю по-французски. Никто меня не понимает.
5 we I зонт I an I было I К счастью I взяли
6 в I полиция I немедленно I банк I прибыл I I 7 — I Джеймс I очевидно I развелся I получение
8 ест Я Мой Я нездорово Я очень Я брат
5 Кто может написать это слово _
6 Хотя погода была ужасная, самолет приземлился
c Поместите наречия I наречия в правильные места в каждом предложении.
7 Его родителям исполнилось сорок лет.
__ женат почти на
обычно сразу
1 HXSets, когда его будильник звонит.
8 Она работает_ и к тому же очень амбициозна.
b Порядок слов в предложения. Поместите наречие на его обычное место.
1 высокий I сын I невероятно I имеет I Ваш I вырос
(обычно I сразу)
2 Хотя ей нравится читать, она ходит в библиотеку.(много я почти никогда)
3 Я разбил свою новую машину. (к сожалению, я на прошлой неделе) 4 Мы должны уехать завтра. (в идеале I ранний)
5 Я понимаю, когда люди говорят по-английски. (вряд ли я быстро)
6 Мой брат забыл день рождения своей девушки. (почти I вчера)
7 Он ест фрукты. (на удивление я никогда)
8 В выходные не было дождя.(к счастью я очень понравилось)
Ваш сын стал невероятно высоким fjrtt! ‘L Книга Студенфа за 9 долларов с.134 Grammar Bank 2C
2 VO CAB U LARY сбивающие с толку наречия и наречия
Обведите правильный ответ.
1 Мой отец работал очень / почти всю свою жизнь.
2 Я не видел Гарри поздно I последнее время. А ты?
3 Я терпеть не могу большинство телепрограмм, особенно I , особенно реалити-шоу.
4 Дэйв около I чуть не сломал ногу, катаясь на лыжах в Альпах. 5 Пожалуйста, не говорите мне, что происходит, потому что у меня нет
Книгупрочитал еще Я еще нет.
6 Я не пойду на вечеринку Сэма. Я хард Я почти не знаю! Он твой друг, а не мой.
7 Вы когда-нибудь носили джинсы I на работу?
8 A Ваши родители живут рядом с I почти здесь? B Нет, они живут примерно в 30 милях отсюда.
9 Элли съела весь свой обед, когда-либо I даже овощи! 10 Ступни Алана такие большие, что его туфли особенно хороши. I
специально для него сделали.
11 Моя двоюродная сестра — врач, и в настоящее время I на самом деле она работает в Африке.
12 Мы все плакали в конце I в конце фильма, когда умер главный герой.
3 PR ON U N CIATI ON ударение в слове
a Напишите наречия в правильном столбце.
совершенно случайно очевидно определенно в конечном итоге к счастью сразу ненадежно очевидно успешно невероятно удивительно
| ударение на 1-й слог | ударение на 2-м слоге | ударение на 3-м слоге |
| абсолютный |
b Теперь потренируйтесь произносить слова в a.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
Блок 3 — Тест — Ключ
Silvia (intermedio 2 lunes) запросила ответы на тест в Блоке 3, так что приступим:
Страница 50:
a: 1. Авария произошла при ремонте дороги (пассивный, в прошлом непрерывный)
2.Убийца, вероятно, никогда не будет найден (пассивный, воля будущего для предсказания, с добавлением «вероятно», чтобы указать, что мы думаем, что это действительно произойдет!)
3. Грабитель считается подростком (пассивный, простой в настоящем)
4. Говорят, что преступление не окупается (пассивный, тип «люди говорят», безличный)
5. Вероятно, не придет (активный, Воля-будущее для предсказания). / Он, вероятно, не придет (также возможно) — Уведомление Он не придет также может означать, Он отказывается прийти! 😀 Здесь нет двусмысленности благодаря «вероятно».
b Подчеркну подсказки:
1. Завтра в этот раз мы будем лежать на пляже (будет продолжено в будущем). Примечание: на пляж
2. Матч начнется в 7. К тому времени, когда я вернусь домой, у него будет уже началось / оно уже началось (да, оба!) (В будущем идеально)
3 Вы не должны пользоваться мобильным телефоном до тех пор, пока самолет не приземлится (также «приземлится»)
4. У многих людей возникают проблемы со сном, если они пьют / выпили кофе.
5. Я хочу провести год в путешествиях, когда я закончу , закончу /, закончу университет .
Словарь
a: похититель (преступление против людей, а не против собственности), контрабандист (человек, а не преступление), улики (предметы или события, не человек), обжигание (жарко, а не холод), туман (не экстремальное погодное явление ).
b: 1. совершил преступление, 2. поймал грабителя, 3. приговорил его, 4. похитил ребенка, 5. убил, 6. дул такой сильный ветер, что…, 7. я так сильно потею, когда…, 8.Полил ливень…, 9. он растаял утром, 10. Мы воспользовались…
c: 1 был заряжен, 2 взяли (новое занятие) 3 Кого вы возьмете ПОСЛЕ?, 4 Осторожно !, 5 . Садимся В
Произношение
a: 1 погода, 2 присяжных, 3 виновных, 4 промаха, 5 пот
b: accúse, bláckmail, community, clízzard, sériously / síriesli /
Page 51
Понимание прочитанного: 1b, 2c, 3a, 4a, 5b, 6a
Понимание на слух: 3,18 = A5, B–, C2, D1, E4, F3
3,19 = N1, D2, N3, M4, D5, M6 , N7, M8
Нравится:
Нравится Загрузка…
Связанные
17
Филипинец и пьяница В. Сароян
Этот громкоговорящий парень в коричневом пальто был совсем не скупердяем », он был пьян. Ему внезапно не понравился маленький хорошо одетый филиппинец, и он стал водить его по приемной, говоря, чтобы он возвращался, а не толпился среди белых. Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд. Он устроил суматоху в приемной, и хотя все, казалось, сочувствовали филиппинцу, похоже, никто не хотел приходить ему на помощь, и бедный мальчик очень испугался.
Он стоял среди людей, и этот пьяница продолжал давить на него и говорить: «Я сказал тебе возвращаться. А теперь возвращайся. Я двадцать четыре месяца дрался во Франции. Я настоящий американец. Я не хочу, чтобы ты стоял здесь среди белых «.
Мальчик продолжал вежливо отжиматься от пьяницы, спешил сквозь толпу, ничего не говоря и изо всех сил стараясь быть как можно более порядочным. Но пьяница не оставил его в покое. Ему не нравилось, что филиппинец был одет в хорошую одежду.
Когда открылась большая дверь, чтобы пропустить всех в лодку, молодой филиппинец быстро двинулся среди людей, спасаясь от пьяницы. Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более укромное место. На другом конце лодки сидел пьяница. Он слышал ругань. Мальчик поискал, где бы спрятаться, и бросился в уборную. Он вошел в один из открытых отсеков и запер дверь на засов. Пьяница вошла в уборную и стала расспрашивать присутствующих в комнате, не видели ли они мальчика.Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.
«Уходи», — сказал мальчик.
Пьяница начал стучать в дверь. «Ты должен выйти когда-нибудь», — сказал он. «Я подожду здесь.
«Уходи, — сказал мальчик. «Я ничего тебе не сделал».
За дверью горечь мальчика переросла в ярость.
Он начал дрожать, не боясь этого человека, но боясь гнева, нарастающего в самом себе.Он достал нож из кармана.
«Уходи», — снова сказал он. «У меня есть нож. Я не хочу никаких проблем».
Пьяница сказал, что он настоящий американец, дважды ранен. Он не уйдет. Он не боялся никаких грязных желтолицых филиппинцев с ножом.
«Я убью тебя», — сказал мальчик. «Я не хочу никаких проблем. Уходите. Пожалуйста, не создавайте никаких проблем», — серьезно сказал он.
Он распахнул дверь и попытался выскочить за мужчину с ножом в кулаке, но пьяница схватил его за рукав и оттащил назад.Рукав пальто мальчика порвался, и мальчик повернулся и воткнул нож в бок пьяницы, чувствуя, как он царапает ленту. Пьяница сразу закричал и закричал, потом схватил мальчика за горло, и мальчик стал много раз вонзать нож в бок мужчине. Когда пьяница не выдержал и упал на пол, мальчик выбежал из комнаты с ножом в руке.
Все знали, что он натворил, но никто не двинулся с места.Мальчик побежал к носу лодки, ища, куда пойти, но идти было некуда, и, прежде чем прибыли офицеры лодки, он внезапно остановился и начал кричать на людей.
«Я не хотел причинять ему боль, почему ты не остановил его? Правильно ли преследовать человека, как крысу? Ты знал, что он был пьян. Я не хотел причинять ему боль, но он не стал отпусти меня. Он порвал мое пальто и попытался задушить меня. Я сказал ему, что убью его, если он не уйдет. Это не моя вина. Я должен поехать в Окленд, чтобы увидеть моего брата.Он болен. Ты думаешь, я ищу неприятностей, когда мой брат болен. Почему ты не остановил его? «
Дайте Российские эквиваленты
внезапно невзлюбил
волнует
сочувствовать
прийти ему на помощь
пьяница
попробуй лучшие
болт дверь
фунт на дверь
горечь переросла в ярость
серьезно
колючий нож
Этот громкоговорящий парень.Хороший пример метафоры. Узнайте, что такое метафора, и попытайтесь найти наиболее часто используемые метафоры, составьте предложения с вашими примерами.
Верно или неверно
Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд.
Он всех смешил в приемной, и всем, казалось, понравился филиппинец.
Похоже, никто не хотел прийти на помощь филиппинцам, и бедный мальчик очень испугался.
Мальчик изо всех сил старался досадить пьянице.
Он сел в угол, но вскоре встал и стал искать более потайное место.
Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.
Перевести на английский
, г.
.
.
,,,.
,,.
,?
Кратко перескажите текст.Дайте набросок главного героя (ов).
Дайте набросок главного героя.
Как вы относитесь к главному герою рассказа?
Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?
Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра
18
Ужин Н. Монсаррат
В мире еще есть богатые люди.Многие из них живут с особым удовольствием. Но у богатых есть свои проблемы. Они редко бывают финансовыми проблемами, поскольку у большинства богатых людей хватает ума нанять других, чтобы они позаботились об их заботах. Но есть и другие, более серьезные проблемы. Это проблемы поведения.
Позвольте мне рассказать вам историю, которая произошла с моим дядей Октавианом целых тридцать лет назад. Мне самому в то время было пятнадцать. Мой дядя Октавиан был тогда богатым человеком. Он был очаровательным и опытным хозяином, чья вилла была общепринятым местом встречи великих.До 3 января 1925 года он был гостеприимным и любезным человеком.
В тот день в жизни моего дяди Октавиана не было ничего особенного, кроме того, что это был его пятьдесят пятый день рождения. Как обычно, в такой день он устраивал вечеринку на двенадцать человек. Все они были старыми друзьями.
Мне самому, пятнадцати лет, было очень повезло. Я останавливался с дядей на его изысканной вилле, на каникулах после школы, и в качестве особой уступки в этот счастливый день мне разрешили спуститься пообедать.Мне было очень приятно быть принятым в такую компанию, в которую входили исключительно умный владелец газеты и его сказочная американская жена, недавний премьер-министр Франции и выдающиеся немецкие принц и принцесса.
В том возрасте, как вы понимаете, я был ослеплен. Даже сегодня, 30 лет спустя, можно справедливо признать, что компания выдалась. Но я должен также подчеркнуть, что все они были старыми и близкими друзьями моего дяди Октавиана.
Ближе к концу чудесного обеда, когда был принесен десерт и слуги разошлись, мой дядя наклонился вперед, чтобы полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом на руке принцессы.Она была красивой женщиной. Она изящно повернула руку к моему дяде. Собственник газеты через стол наклонился и сказал: «Могу я тоже взглянуть?» Она улыбнулась и кивнула. Затем она сняла кольцо и протянула ему. «Это была старая императрица моей бабушки», — сказала она. «Я не ношу его много лет. Говорят, когда-то он принадлежал Чингисхану».
Раздались возгласы восторга и восхищения. Кольцо переходило из рук в руки. На мгновение он покоился на моей ладони, ярко блестя.Потом передал соседу. Когда я снова отвернулся, я увидел, что она передала его.
Прошло около 20 минут, когда принцесса встала и сказала: «Прежде чем мы уйдем, можно мне вернуть мое кольцо?» … Последовала пауза, каждый из нас выжидательно смотрел на своего соседа. Затем наступила тишина.
Принцесса все еще улыбалась, хотя и не так легко. Она не привыкла просить о вещах дважды. Молчание продолжалось, я все еще думал, что это может быть только розыгрыш, и что один из нас, вероятно, сам князь со смехом достанет кольцо.Но когда вообще ничего не произошло, я знал, что остаток ночи будет ужасным.
Я уверен, что вы можете догадаться, какая за этим последовала сцена. Гости были в замешательстве, все они были старыми и дорогими друзьями. Был нервный осмотр всей комнаты. Но кольцо принцессы не вернулось. Исчезла незаменимая вещь стоимостью, возможно, двести тысяч фунтов в комнате, заполненной двенадцатью людьми, всеми известными друг другу.
В комнату не входили слуги.Никто не покидал его ни на минуту. Вор (пока это могло быть только воровство) был одним из нас, одним из любимых друзей моего дяди Октавиана.
Я помню, что это был министр французского кабинета, который наиболее настойчиво требовал обысков; действительно, в своем возбуждении он уже начал выворачивать свои карманы, прежде чем мой дядя поднял руку и остановил его. «В моем доме не будет обыска», — приказал он. «Вы все мои друзья. Кольцо можно только потерять. Если оно не будет найдено», — он поклонился принцессе, — «Я, естественно, сам исправлюсь.«
Кольцо так и не было найдено, оно не появлялось ни тогда, ни позже.
К удивлению нашей семьи, дядя Октавиан был сравнительно бедным человеком, когда умер (что, собственно, и произошло несколько недель назад). И я должен сказать, что он умер с особой грустью гостеприимного хозяина, который за последние тридцать лет своей жизни не дал ни одного обеда или званого обеда.
Дайте Российские эквиваленты
Гостеприимный и любезный мужчина
обаятельный и опытный хозяин
получить особые привилегии
Собственник газеты
выдающийся
ослепить
смущение
вещь незаменимая
заветные друзья
настаивать на
естественно
исправить
возгласов восторга и восхищения
полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом
Верно или неверно
В мире много богатых людей
Но есть и другие, более серьезные проблемы.Это проблемы показухи.
Мой дядя Октавиан был тогда жестоким человеком
Я, пятнадцатилетний, был малоимущим.
Было очень приятно быть принятым в компанию знатных людей.
Принцесса подарила мальчику кольцо.
Один из гостей украл кольцо.
Его дед поклялся, что больше никогда не будет принимать гостей.
rendezvous — это слово французского происхождения, которое принято и используется в других языках как неологизм.Узнайте, что такое неологизм, и попробуйте найти другие примеры неологизмов. Составляйте предложения со своими примерами.
Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).
Дайте набросок главного героя.
Как вы относитесь к главному герою рассказа?
Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?
Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра
19
Ярмарка Лица C.Заяц
Джон Франклин, с которым я был в Оксфорде, пригласил меня остаться с его людьми в Маркхэмптоне на Маркширский охотничий бал. По его словам, он и его сестра устраивали для этого небольшую вечеринку.
«Я никогда не встречал твою сестру», — заметил я. «На что она похожа?»
«Она красавица», — серьезно и просто сказал Джон.
Я тогда подумал, что это странная, старомодная фраза, но оказалось, что это строго и буквально правда.Дебора Франклин была прекрасна в величественной классической манере. Она совсем не была похожа на кинозвезду или модель. Но глядя на нее, ты все забыл. Просто от красоты ее лица перехватило дыхание.
При таком взгляде было бы слишком многого ожидать чего-нибудь поразительного, и я нашел Дебору немного скучной. Она, конечно, хорошо знала о своей необычайно красивой внешности и была прекрасно подготовлена к их обсуждению, точно так же, как мужчина семи футов ростом может говорить о преимуществах и неудобствах высокого роста.
Большая часть нашей компании была старыми друзьями Франклинов, которые воспринимали Дебору как само собой разумеющееся, как местное явление, но среди них был новичок, бородатый молодой человек по имени Обри Мелкомб, который недавно возглавил местный музей. Как только он увидел Дебору, он сказал:
«Мы никогда раньше не встречались, но лицо твое, конечно, хорошо знакомо».
Дебора, очевидно, слышала это раньше.
«Я никогда не отдаю место фотографам, — сказала она, — но люди будут фотографировать меня на улице.Это такая неприятность. «
«Фотографии!» — сказал Обри. «Я имею в виду ваш портрет, тот, который был написан четыреста лет назад. Разве никто никогда не говорил вам, что вы — живой образ Уорбека Тициана?»
«Я никогда не слышала о Варбеке Тициане, — сказала Дебора. — Вы должны судить сами, — сказал Обри. «Я пришлю вам билет на открытие выставки».
Затем он ушел танцевать с Розамунд Клегг, его помощницей в музее, которая, как говорили, была его невестой.
Мне было наплевать на Обри или его молодую женщину, но я должен был признать, что они знали свою работу, когда несколько месяцев спустя я приехал на открытие выставки. Они собрали всевозможные сокровища со всего графства и прекрасно их устроили. Жемчужиной спектакля, конечно же, был великий Тициан. В конце комнаты у него была стена, и я смотрел на нее, когда вошла Дебора.
Сходство было фантастическим. Лорд Уорбек никогда не чистил свои картины, так что телесные оттенки Тициана были золотисто-карминовыми, что резко контрастировало с розово-белым цветом Деборы.Но лицо за стеклом могло быть ее зеркальным отражением. По счастливой случайности она выбрала очень простое черное платье, которое хорошо подходило к темной одежде портрета. Она стояла неподвижно и молча, глядя на свое многовековое подобие. Интересно, что она чувствовала.
Сверкнула и щелкнула камера пресс-секретаря. Сначала один посетитель, затем другой заметили сходство, и вскоре остальная часть галереи опустела. Все толпились вокруг Тициана, чтобы смотреть с нарисованного лица на настоящее и обратно.Единственное свободное пространство было вокруг самой Деборы. Люди двигались, чтобы хорошо рассмотреть ее профиль, не упуская из виду Тициана, который, к счастью, тоже был в профиль. Должно быть, Деборе было ужасно неловко, но она, казалось, никогда их не замечала. Она продолжала вглядываться в картину очень долго. Затем она повернулась и быстро вышла из здания. Когда она проходила мимо меня, я увидел, что она плакала, демонстрируя удивительные эмоции в таком спокойном состоянии.
Примерно через десять минут Обри обнаружил, что пара статуэток Дега пропала на стенде напротив Тициана.Это были небольшие объекты и очень ценные. Послали за полицией, поднялась серьезная возня, но ничего не нашли. Я ушел, как только смог, и пошел к Франклинам. Дебора была.
«У тебя есть статуэтки?» Я спросил.
Она вынула их из сумочки.
«Как ты догадалась?»
«Мне показалось, что ваш прием перед Тицианом был спектаклем», — объяснил я. «Это отвлекало внимание от всего остального в комнате во время кражи.«
«Да, — сказала Дебора, — Обри очень умно это устроил, не так ли? Он все продумал. Он даже помог мне выбрать это платье к изображенному на фотографии».
«А фоторепортер? Его тоже обманули?»
«О, да. Обри организовал, чтобы кто-то был там, чтобы сфотографировать меня. Он думал, что это поможет собрать толпу».
Ее хладнокровие было поразительно. Даже при наличии статуэток передо мной было трудно поверить, что я разговариваю с вором.
«В целом это была очень хитрая схема, — сказал я. «Вы с Обри, должно быть, приложили много усилий. Я понятия не имел, что вы такие друзья».
На ее щеках покраснел, когда она ответила:
«О да, в последнее время я часто его видела.
Фактически, со времен «Охотничьего бала».
После этого, похоже, больше было нечего сказать.
«Есть одна вещь, которую я не совсем понимаю», — наконец сказал я.«Люди окружали вас и пялились на вас до того момента, как вы вышли из галереи. Как Обри удалось передать вам статуэтки, чтобы никто не увидел?»
Она набросилась на меня в ярости от удивления и негодования.
«Передать мне статуэтки?» — повторила она. «Боже правый! Вы предлагаете, чтобы я помог Обри украсть их?»
Она была похожа на разгневанную богиню и была примерно такой же очаровательной.
«Но но», — пробормотал я.»Но если вы этого не сделаете, кто будет?
«Розамунда, конечно. Обри подарил их ей, пока все происходило перед Тицианом. Она просто положила их в сумку и вышла. Я только что получил их от нее, когда ты вошел».
«Розамунда!» Настала моя очередь удивляться. «Тогда все это было подставной работой между ними?»
«Да. Они хотели пожениться, но у них не было денег, и она знала дилера, который без всяких вопросов назначил бы цену за такие вещи, и вот вы.«
«Тогда как вы попали в это?» Я спросил.
«Обри сказал, что, если бы я позировал перед Тицианом, это было бы прекрасной рекламой для выставки, и, конечно же, я попался на это». Она смеялась. «Я только что вспомнил. Когда Обри хотел подшутить надо мной, он обычно говорил, что из меня получится замечательная девушка с обложки. Именно этим я и была девушкой с обложки для него и Розамунд».
Она встала и подняла статуэтки.
«Я полагаю, их нужно будет вернуть в галерею, — сказала она, — можно ли это сделать без особой суеты? Это глупо с моей стороны, я знаю, но я бы предпочла, чтобы они не преследовали Обри».«
Я сочувственно фыркнул.
— Это в первую очередь идея Розамунды, — продолжила она. «Я в этом уверен. Обри не сообразителен, чтобы придумать что-нибудь настолько умное».
«Это было достаточно умно, — сказал я. «Но ты сразу это понял. Как это было?»
Дебора улыбнулась.
«Я не умница», — сказала она. «Но та старая темная картина со стеклом была идеальным зеркалом. Обри сказал мне встать перед ней, что я и сделал.Но, знаете ли, меня не интересует искусство. Я смотрел на себя. И, конечно, я не мог не видеть, что происходило прямо позади меня … »
Ответьте на вопросы
Как выглядела дама?
Было ли лицо Деборы знакомо людям?
Что стало жемчужиной выставки?
Выставка была организована идеально?
Что происходило на выставке?
Чего не хватало после выставки?
Признала ли Дебора, что все было тщательно спланировано?
Зачем им украденные статуэтки?
Дайте синонимы
Организовать-
Нечетный
Поразительный
перформанс
выставка
сходство
яркий
ярость
собрать
прекрасная реклама
Дайте Российские эквиваленты
Чтобы быть идеально подготовленным
Принять как должное
мелочь унылая
должен резко контрастировать с
Сходство
монтажные работы
до заикания
девушка с обложки
Красивый гранд.. чистая красота .. от ее красоты захватывает дух. очарование .. Это хорошие примеры эпитетов. Узнайте, что такое эпитеты, и попробуйте найти примеры эпитетов. Составьте свой собственный рассказ и постарайтесь использовать как можно больше эпитетов.
Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).
Дайте набросок главного героя.
Как вы относитесь к главному герою рассказа?
Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?
Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра
20
В клетке Л.Э. Рив
Перселл был маленьким, суетливым человеком; красные щеки и плотный, как дыня, живот. Большие очки так увеличивали его глаза, что он выглядел как мудрая и добрая сова.
Он владел зоомагазином. Он продавал кошек, собак и обезьян; он торговал кормом для рыбы и птичьим семенем, прописывал лекарства от больных канарейек, на его полках стояли длинные ряды клеток. Он считал себя в некотором роде профессиональным человеком.
В его магазине постоянно кипела жизнь.Пришедшие клиенты сказали:
«Разве они не милые! Посмотрите на эту обезьянку! Они милые».
А сам мистер Перселл улыбался, потирал руки и кивал головой.
Каждое утро, когда заканчивалось открытие магазина, хозяин имел обыкновение садиться на высокий стул за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.
Это был холодный морозный день. Ветер дул в высокие стеклянные окна.Выполнив свои обычные дела, мистер Персей снова сел на высокий табурет и развернул утреннюю газету. Он поправил очки и взглянул на заголовки дня.
Над дверью был звонок, который звонил каждый раз, когда входил покупатель. Однако этим утром мистер Перселл впервые не смог позвонить. Просто он взглянул вверх и увидел незнакомца, стоящего прямо за дверью, как будто он материализовался из воздуха.
Кладовщик соскользнул со стула.С первого же момента он инстинктивно знал, что этот человек ненавидит его; но по привычке потер руки, улыбнулся и кивнул.
«Доброе утро», — просиял он. «Что я могу сделать для вас?»
Блестящие туфли мужчины скрипнули вперед. Его костюм был дешевым, плохо сидящим, но явно новым. На мгновение не обращая внимания на Перселла, он оглядел темный магазин.
«Грязное утро», — вызвался лавочник. Он сжал обеими руками дыню, как живот, и важно улыбнулся.Что вы хотели? «
Мужчина внимательно посмотрел на Перселла, как будто только что осознал его присутствие. Он сказал: «Я хочу кое-что в клетке».
«Что-то в клетке?» Мистер Перселл был немного сбит с толку. «Вы имеете в виду какое-то домашнее животное?»
«Я имею в виду то, что сказал!» — рявкнул мужчина. «Что-то в клетке. Что-то живое в клетке».
«Понятно», — поспешил кладовщик, совершенно не уверенный в этом. «А теперь позволь мне подумать. Может быть, белая крыса? У меня есть несколько очень хороших белых крыс.«
«Нет! Не крысы. Что-то с крыльями. Что-то, что летает».
«Птица!» воскликнул мистер Перселл.
«С птичкой все в порядке». Заказчик внезапно указал на клетку, в которой находились две снежные птицы. «Голуби? Сколько за них?»
«Пять на пятьдесят», — последовал незамедлительный ответ. «И очень разумная цена. Они прекрасная пара».
«Пятьдесят пять?» Мужчина был явно разочарован. Он достал пятидолларовую купюру. «Я бы хотел этих птиц.Но это все, что у меня есть. Всего пять долларов «.
Мысленно мистер Перселл произвел быстрый подсчет, который показал ему, что при снижении стоимости на пятьдесят центов он все равно сможет получить неплохую прибыль. Он ласково улыбнулся: «Дорогой мой, если ты так сильно их хочешь, можешь получить их за пять долларов».
«Я возьму их». Он положил свои пять долларов на прилавок. Мистер Перселл отцепил клетку и передал ее своему покупателю. «Этот шум!» — внезапно сказал мужчина. «Разве это не действует тебе на нервы?»
«Шум? Какой шум?» Мистер.Перселл выглядел удивленным. Он не слышал ничего необычного.
«Слушай». Взглянувшие глаза подошли ближе. «Как ты думаешь, сколько времени мне потребовалось, чтобы заработать эти пять долларов?»
Купец хотел выгнать его из магазина. Но, как ни странно, не смог. Он слышал, как себя спрашивает: «Почему, почему, сколько времени это заняло у вас?»
Другой засмеялся. «Десять лет! На каторге. Десять лет, чтобы заработать пять долларов. Пятьдесят центов в год».
Пёрселл решил, что лучше всего подшутить над ним.«Боже мой! Десять лет. Это определенно большой срок. Сейчас»
«Они дают тебе пять долларов, — засмеялся мужчина, — и дешевый костюм, и говорят, чтобы ты больше не попадался».
Мужчина развернулся и резко вышел из магазина.
Перселл вздохнул с внезапным облегчением. Он подошел к окну и посмотрел наружу. Сразу снаружи остановился его странный клиент. Он держал клетку высоко на плече, глядя на свою покупку. Затем, открыв клетку, он залез внутрь и вытащил одного из голубей.Он подбросил его в воздух. Он вытащил второй и бросил его вслед за первым. Они вздымались, как шары, и терялись в дымно-сером зимнем городе. На мгновение безмолвный взгляд освободителя наблюдал за ними. Затем он уронил клетку и ушел.
Купец недоумевает. Человек так отчаянно желал голубей, что позволил ему получить их по сниженной цене. И сразу же отпустил их. «Теперь почему, — пробормотал мистер Перселл, — он это сделал?» Он почувствовал себя слегка оскорбленным.
Перевести на английский
1
2
3
4
5, г.
6?
7.
Верно или неверно
Был ненастный зимний день.
Хозяин магазина был настоящим профессионалом.
С трудом находил ответы на вопросы о домашних животных.
В торговую лавку зашла приятная на вид посетительница.
Ежедневный обычай хозяев заключался в том, чтобы сидеть на высоком табурете за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.
Хозяин сразу понял, что посетитель плохо к нему относится.
Хозяин не собирался делать покупателю скидку.
Заказчик купил голубей за пять долларов.
Он подбросил голубей в воздух.
тесный живот, похожий на дыню, — пример такого стилистического приема, как similie.Какие еще примеры сравнения вы можете привести? Составьте рассказ и используйте как можно больше примеров сравнения.
Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).
Дайте набросок главного героя.
Как вы относитесь к главному герою рассказа?
Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?
Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра
21
The TV Blackout от Арта Бухвальда
Неделю назад в воскресенье в Нью-Йорке было отключено электричество, и все девять телевизионных станций в этом районе отключились на несколько часов.Это создало ужасный кризис в семьях по всему Нью-Йорку и доказало, что телевидение играет гораздо большую роль в жизни людей, чем кто-либо может представить.
Например, когда в доме Бафкинсов выключился телевизор, началась паника. Сначала Бафкинс подумал, что это его телевизор в гостиной, поэтому он ворвался в спальню и включил этот телевизор. Ничего. Зазвонил телефон, и миссис Бафкинс услышала, как ее сестра на Манхэттене сообщила ей, что произошло отключение электроэнергии.
Она повесила трубку и сказала мужу: «Это не твой набор.Что-то случилось с вершиной Эмпайр-стейт-билдинг ».
Буфкинс посмотрел на нее и спросил: «Кто ты?»
«Я твоя жена, Эдит».
«О,» сказал Бафкинс. «Тогда я полагаю, что те дети там мои».
«Верно», — сказала миссис Бафкинс. «Если бы вы когда-нибудь встали из этого кресла перед телевизором, вы бы узнали, кто мы».
«О! Они действительно выросли», — сказал Бафкинс, глядя на сына и дочь.»Сколько им сейчас лет?»
«Тринадцать и четырнадцать», — ответила миссис Бафкинс.
«Привет, детки!»
«Кто он?» — спросил сын Бускинса, Генри.
«Это твой отец», — сказала миссис Бафкинс.
«Рада познакомиться с вами», — застенчиво сказала дочь Бафкинса Мэри.
Вокруг воцарилась тишина.
«Смотри», — наконец сказал Бафкинс. «Я знаю, что не был хорошим отцом, но теперь, когда нет телевизора, я хотел бы узнать тебя получше.«
«Как?» — спросил Генри.
«Ну, давай просто поговорим», — сказал Бафкинс. «Это лучший способ узнать друг друга».
«О чем ты хочешь поговорить?» — спросила Мэри.
«Ну, для начала, в какую школу ты ходишь?»
«Мы ходим в среднюю школу», — сказал Генри.
«Значит, вы оба в старшей школе!» Воцарилась мертвая тишина.
«Чем ты занимаешься?» — спросила Мэри.
«Я бухгалтер, — сказал Бафкинс.
«Я думала, вы продавец автомобилей», — удивленно сказала миссис Бафкинс.
«Это было два года назад. Разве я не говорил вам, что сменил работу?» — сказал Буфкинс.
«Нет, не говорила. Вы мне ничего не рассказывали два года».
«У меня тоже все хорошо», — сказал Бафкинс.
«Тогда почему я работаю в универмаге?»
— спросила миссис Бафкинс.
«О, вы все еще работаете в универмаге? Если бы я знал это, я бы сказал, что вы могли бы уволиться в прошлом году.Вы должны были упомянуть об этом «, — сказал Бафкинс.
Наступила мертвая тишина.
Наконец Генри сказал: «Эй, ты хочешь послушать, как я играю на гитаре?»
«Вы умеете играть на гитаре? Скажите, а у меня была дочь, которая играла на гитаре?»
«Это была Сьюзи», — сказала миссис Бафкинс.
«Где она?»
«Она вышла замуж год назад, примерно в то время, когда вы смотрели Мировую серию».
— Знаешь, — очень довольный сказал Бафкинс.«Я надеюсь, что они не починят антенну еще пару часов. Нет ничего лучше, чем отключение электричества для человека, который действительно хочет знать свою семью».
Ответьте на вопросы
Что случилось однажды в Нью-Йорке?
Отключение телевизора было мелочью или настоящей катастрофой?
Как семья Буфкина отреагировала на отключение телевизора?
Кто виноват в отключении телевизора?
Были ли преимущества нескольких часов перерыва от просмотра телевизора?
Дайте Российские эквиваленты
создал огромные кризисы
застенчиво
положить трубку
установить в
к вылету
мертвая тишина
бухгалтер
универмаг
Перевести на английский
, г.
, г.
.
?
.
,,.
Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).
Дайте набросок главного героя.
Как вы относитесь к главному герою рассказа?
Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?
Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра
Задачи прослушивания, часть 2
1.
И.
1. Юноши сбежали
а) когда увидели старушку в окне
б) когда увидели разбитое окно
в) как только услышали взрыв
2. Когда детектив пришел в дом старушки
а) она сказала ему, кто стрелял из пистолета
б) она рассказала ему, где живет один из молодых людей
c) она рассказала ему, где молодые люди прятали пистолет
3. Старший офицер приказал сыщику отдать пистолет молодым людям
а) потому что детектив не получил разрешения забрать его
б) потому что молодой человек только что играл с ружьем
c) потому что он хотел знать, кому принадлежал пистолет
II. .
1. Где трое молодых людей играли с ружьем?
2. Почему старушка смогла узнать одного из молодых людей?
3.Почему владелец ружья боялся признаться в этом?
4. Как в конце концов выдал себя владелец ружья?
мл. .
1. Один из мужчин выстрелил из пистолета ______________________________
2. Детектив нашел людей и пистолет ___________________
3. Когда детектив сказал, что у него нет разрешения офицера, молодые люди ______________________________
2
.
И.
1. Полли решила поступить в художественный колледж
а) потому что у нее там был друг
б) потому что она бросила школу
в) потому что она знала руководителя художественного училища
2. Родители Полли не возражали против ее поступления в художественный колледж, но
а) у них не было денег, чтобы заплатить за ее курс в колледже
б) у них не было денег, чтобы держать ее дома
c) они не думали, что Полли будет хорошо учиться в колледже
3.В музее, куда Полли однажды привела своих родителей
а) ее отец видел копию картины, которую он купил за десять лет до
б) она показала им «Подсолнухи Ван Гога»
в) они узнали много известных картин
II. .
1. Кем были отец и мать Полли?
2. На что копили деньги?
3. Чего они ожидали от Полли после окончания школы?
4.Почему родители Полли гордились своей дочерью?
III. .
1. Подруга Полли, Жозефина, была ___________, чем Полли.
2. Полли предложили работу _________________________
3. Мать Полли была свободна ______________________________
3
.
И.
1. Сэм никогда не думал о своем вождении
а) потому что дороги были почти пустыми
b), потому что рынок находился всего в нескольких километрах от
c) потому что он хорошо знал свой грузовик
2.На перекрестке Сэм обычно
а) повернул и выехал на главную дорогу
б) продолжение по малой дороге
) повернули в сторону рынка
3. В то утро Сэм не остановился на перекрестке.
а) из-за отсутствия знаков
б) потому что не было страха аварии
c) потому что думал, что полицейский этого не заметит
II. .
1.Где Сэм прожил всю свою жизнь?
2. Что заставило Сэма подумать об урожаях следующего года?
3. Почему Сэм всегда торопился?
4. Почему Сэм остановился после того, как перешел дорогу?
III. .
1. Сэм был женат ______________________________
2. Сэм встал _______________________________
3. Сэм снял груз на рынок _______________________
4
.
И.
1. После нескольких месяцев занятий искусством Себастьян а) ушел из банка
б) понял, что любит только живопись
c) решила пойти посмотреть картины других художников в зарубежных музеях
2. В банке Себастьяну иногда приходилось иметь дело с мужчиной
лет.а) настоящий художник
б) владелец картинной мастерской
в) искусствовед
3.Себастьян пригласил мужчину к себе домой
а) потому что он хотел узнать его мнение о своих картинах
б) потому что он хотел показать ему одну из своих картин
c) потому что он хотел продать ему свою студию
II. .
1. В какой манере писал Себастьян?
2. Когда посетитель прибыл в дом Себастьяна?
3. Почему Себастьян был разочарован, увидев лицо своего посетителя?
4.Что посетителю понравилось больше всего в студии Себастьяна?
III. .
1. Когда Себастьян учился в школе _____________________——
2. После окончания школы Себастьян получил должность __________.—— в
году.банк.
3. Себастьян ходил на вечерние занятия _________________ неделю.
5
;
И.
1. Сон — это предмет
а) многие люди мало что знают о
б) все понимают
c) всех людей интересует
2.Правильное количество времени для сна
a) — 8 часов каждую ночь
б) варьируется от человека к человеку
c) недавно была открыта учеными
3. Для эффективного сна это имеет смысл
а) купить постельное белье высшего качества
б) для поддержки страдающих бессонницей
в) использовать кровать с мягкой поверхностью
II. .
1.Что ученые говорят нам о сне?
2. Что показывают опросы?
3. Какие факторы определяют потребность человека во сне?
4. Что может помочь людям, страдающим бессонницей?
III. .
1. Шесть часов крепкого, спокойного сна ________________________
____________ часов подбрасывания.
2. Чем лучше ваше физическое состояние ______
3. Когда вы спите как можно лучше _________________
6
.
И.
1. Рассказчик не любит Токио в основном
a), потому что его население на 4 миллиона больше, чем в Лондоне
б) потому что по улицам всегда идет слишком много людей
c) потому что на платформах слишком много поездов
2. Утром можно увидеть учеников
а) пытается сесть в поезд
б) заталкивание пассажиров в поезда
в) помощь пассажирам выйти из поездов
3.В поездах Токио отправятся спать
а) если они совершают долгое путешествие
б) если они в сиденье
в) если есть кто разбудить их на станции
II. .
1. Численность населения в Токио?
2. Как японцы водят?
3. Какое худшее время для улицы в Токио?
4. Что бы вы увидели в лондонском поезде?
_________________________________
III..
1. Обычно такси разделяют ________________________________
2. В Токио есть станция _______________________________.
3. Японские поезда всегда ______________________________
7
.
И.
1. Отец Джона Клифа уехал из Голландии
а) когда Джону было шесть лет
б) после шести лет игры за голландский футбольный клуб
c) играть за лондонскую футбольную команду
2.Джон начал думать о футболе как о карьере
а) когда разведчик талантов рассказал о нем своим родителям
б) после специального футбольного матча школьников
в) после подписания контракта с клубом
3. Джону повезло
a), потому что он один из десяти молодых игроков, которые сделают карьеру в футболе
б) потому что он один из молодых игроков, которых называют учениками
c) потому что его клуб дает возможность молодым игрокам продолжить обучение
II..
1. Что мистер Клиф сказал разведчику талантов 1 ?
2. Сколько лет было Джону, когда он подписал контракт с клубом?
1 Разведчик талантов . человек, ищущий талантливых молодых игроков.
3 как начинается день ученика в клубе?
4 Что значит быть в отличной физической форме для молодых игроков?
III. .
1.Никто в семье Джона не удивился, когда он начал __________
2. Джон смотрит футбол ______________________________
3. Отец Джона гордится им ______________________________
8
.
И.
1. Двадцать лет назад
а) в Англии было 22 000 полицейских
б) в Англии было 1500 женщин-полицейских
в) число полицейских женщин было в три раза меньше, чем сегодня
2.Двадцать лет назад полицейские женщины
а) в основном занимались направлением движения
б) не встречался на биении
c) давали только обычную офисную работу для выполнения
3. Сегодня женщины-полицейские
а) всегда на передовой
б) разделяют те же условия с мужчинами
c) отказаться от того, что вы могли бы назвать социальной работой
II. .
1.Как оплачиваются женщины-полицейские?
2. Почему женщины-полицейские не участвуют в очень жестоких демонстрациях?
3. Когда женщины-полицейские даже лучше мужчин?
4. Как женщины-полицейские ведут себя в опасных ситуациях?
III. .
1. Приходит сопротивление женщинам-полицейским ________________________
2. Есть еще много уважения _____________________________
3.Если дело дойдет до драки женщины-полицейские _________________
9
И.
1. Когда рассказчик заглянул в купе рядом со своим
а) он увидел своего старого друга
б) он видел человека, который жил по соседству с ним в Лондоне
в) он видел человека, который когда-то был его соседом
2 Рассказчик был рад, что мужчина не заметил его
а) потому что он знал, что этот человек слишком много говорит
б) потому что он только что закончил с ним разговор
в) не любил разговаривать с людьми, когда был в отпуске
3.Рассказчик услышал знакомый голос мужчины
а) как только он прибыл в гостиницу
б) при входе в салон
c) когда заказал напиток
II. .
1. Где рассказчик собирался провести отпуск?
2. Что сделал рассказчик, чтобы сбежать от этого человека?
3. Что рассказчик думал о своей возможности снова встретиться с этим человеком в городе?
4.На чем настаивал этот человек, увидев рассказчика?
III. .
1. Когда поезд подходил к станции, рассказчик вышел в коридор _________________________ ..
2. У рассказчика были _______ чемоданы.
3. Рассказчик добрался до гостиницы __________
10
И.
1. Мистер Вуд был недоволен
а) в связи с тем, что в квартире под номером
была вечеринкаб) потому что он слышал громкую музыку и голоса над головой
c) потому что он работал из офиса
2.Мистер Вуд попытался прочитать книгу, но
а) он слишком устал
б) не мог сосредоточиться
в) было уже поздно
3. Когда г-н Вуд вошел в квартиру своего соседа
а) на него никто не обращал внимания
б) все видели, что он зол
в) хозяин квартиры сразу привлек его внимание
II. .
1. Как долго мистеру Вуду удавалось игнорировать вечеринку?
2.Как мистер Вуд пытался заснуть?
3. Во что был одет мистер Вуд, когда он пришел к своему соседу?
4. Почему гнев мистера Вуда исчез?
III. .
1 Вечеринка только началась ————————
2 Мистер Вуд устал и был готов лечь спать —————————
3 Вечеринка закончилась _________________ ..
11
.
|..
1. Друзья Тома посоветовали ему
а) не ездить на метро после пяти часов дня
б) не путешествовать в одиночку первое время
в) не ездить на автобусе
2. Том не сел в первый поезд
а), но он приблизился к краю платформы
б), потому что его оттолкнули от края платформы
c), потому что он не был уверен, правильная ли это платформа
3.Том был встревожен, когда вышел из номера
.а) потому что не знал, куда идти
б) потому что он никогда не слышал название станции
c) потому что он не мог распознать станцию
II. .
1. Что за человек Том?
2. Почему пять часов дня — плохое время для поездки в Лондон?
3. Почему люди в очереди за Томом ворчали?
4.Что сделал Том, чтобы знать, где выйти?
III. .
1. Первое путешествие Тома на метро не было _______________________
2. Станция Тома ___________________________ вдоль линии.
3. Том объяснил свои затруднения ______________________________
12
.
И.
1. Майкл никому ничего не говорил
а) потому что хулиганы заставили его пообещать, что он будет молчать
б) потому что он думал, что должен сам решать свои проблемы
c) потому что его мать и сестра не интересовались его проблемами
2.Накануне полугодия
а) Майкл сдал свой английский проект
б) Майкл остался в школе позже обычного
c) видел маленького мальчика из его школы на территории школы
3. Младший мальчик
а) узнал Михаила
б) жаловался, что некоторые старшие мальчики забрали у него все деньги
c) был удивлен вопросом Майкла
II. .
1.Откуда хулиганы?
2. Как часто хулиганы ждали Майкла? 3. Почему Майкл решил пойти и найти своего учителя?
4. Как учитель отреагировал на слова Майкла?
III. .
1. Мальчик принадлежал к низшему классу, так что, вероятно, он был —————
2. Учитель хотел знать, были ли хулиганы, причинившие боль младшему мальчику ____________________
3.Учитель собирался увидеть __——————————- следующие
утро.
13
.
И.
1. Миссис К. всегда ходила по магазинам
а) в тот же супермаркет
б) одновременно
в) с подругой
2. Однажды миссис К.
а) встретил двух друзей в магазине
б) купил кусок сыра в магазине
в) взял с полки кусок сыра
3.Миссис С. стала другим человеком а) потому что она похудела
б) потому что она больше не любит жизнь
в) из-за болезни сердца
II. .
1. Что произошло, когда миссис К. вышла из магазина?
2. Что миссис К. пыталась объяснить продавцу?
3. Что доктор посоветовал сделать миссис К.?
4. Что судья сказал миссис К.?
III..
1. Когда они доставили ее в полицейский участок, миссис ________________
2. В течение следующей недели г-жа ______________________________
3. В некотором роде история _________________________
14
.
И.
1. Мистер Грей доволен своей работой
а) потому что это было не очень интересно
б) потому что интересовался сельским хозяйством
в) потому что любил путешествовать
2.Одной из проблем мистера Грея часто была
a) найти место для ночлега в тех маленьких местах, где он достиг
б) сделать поездку на поезде интересной в) преодолевать большие расстояния в дождь или снег
3. Мистер Грей спросил местного жителя, которого он встретил
а) как добраться до ближайшей гостиницы
б) где он мог узнать об отелях там
в) сколько там гостиниц было
II. .
1.Как обычно путешествовал мистер Грей?
2. В чем больше всего нуждался мистер Грей после долгого и утомительного путешествия?
3. Когда мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию?
4. Почему местный житель не мог дать мистеру Грею однозначного ответа?
III. .
1. Г-н Грей продал ___________________ фермерам.
2. Когда мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию, он был —————
3.Местный житель несколько секунд почесал _________.
15
.
И.
1. Джим ушел из дома
а) потому что хотел жить в более комфортной квартире
б) потому что он работал в другом городе
в) потому что он хотел жить самостоятельно
2. Джим хотел, чтобы кто-нибудь пришел убрать его квартиру
а) потому что он никогда не убирал свою квартиру сам
б) потому что он больше не хотел этого делать
в) потому что у многих его сослуживцев кто-то приходил убирать их квартиры
3.Джим был недоволен работой миссис Ропер
а) потому что он кашлял всякий раз, когда дышал
б) потому что она была глупой женщиной
c) потому что она не убрала его спальню должным образом
II. .
1. Какая квартира была у Джима?
2. Как Джим познакомился с миссис Ропер?
3. Как Джим сообщил миссис Ропер, что он думает о ее работе?
4. Кем была миссис.Ответ Ропера ему?
III. .
1 Джим жил со своими родителями, пока не исполнился ———————————-
2Mrs. Ропер согласился приходить в квартиру Джима каждое утро —————
3 Джим пришел домой ________ тем же вечером.
16
.
И.
1 Джордж обнаружил, что он умный бизнесмен
а), купив собственный небольшой магазин
б) путем изготовления игрушек на собственном заводе
в) продавая игрушки на улице
2.Джордж хотел шуток в речи, потому что
а) он хотел, чтобы публика восхищалась им
б) его спичрайтер знал много анекдотов
в) он хотел порадовать публику
3. Джордж рассмеялся, потому что
а) публика была в хорошем настроении
б) он никогда не слышал эту историю до
c) спичрайтер вставил свой любимый рассказ
II. .
1. Где был избран Джордж Робинсон в возрасте 32 лет?
2. Почему Джордж использовал спичрайтер?
3. Почему Джордж не знал, что было в его речи?
4. Что случилось с Джорджем, когда он рассмеялся?
III. .
1. Джордж всегда интересовался ____________ политикой.
2. Джордж довольно привык к _______________ своему спичрайтеру.
3.Джордж подошел к словам, и это напоминает мне _______
______________________________.
17
.
И.
1. По мере взросления Джонни начал
а) чувствовать себя несчастным дома
б) проехать дальше
в) спрятаться от родителей
2. Джонни уехал в Каир, потому что
а) ему нравилась география
б) любил летать
в) туда летел самолет
3.Джонни хотел стать исследователем, но его учителя сказали:
а) Ты слишком молод
б) В космос вместо
c) Это непросто в наши дни
II. .
1. Что ответил Джонни, когда полиция спросила его, почему он убежал из дома?
2. Какой трюк Джонни больше всего любил, когда он стал старше?
3. В каком предмете Джонни особенно хорошо разбирался?
4. Где Джонни увидел объявление об экспедиции в Бразилию?
III..
1. Джонни впервые смог сбежать из дома в возрасте трех лет, потому что ________________________________________
2. Джонни сел в автобус или даже поезд и просто сидел там, пока кто-нибудь
3. Они хотели трех молодых людей _________________________
18
.
И.
1. Тетя Джейн предпочитает смотреть фильмы в кинотеатре, потому что
а) она думает, что экран телевизора слишком мал
б) любит путешествовать в другие города
в) большинство фильмов не показывают по телевидению
2.Родственники тети Джейн всегда недоумевали, что она
а) любит часто ходить в кино
б) редко смотрит фильмы по телевидению
в) ходит в кино один
3. Сниматься в фильме тетя Джейн использовала для
а) часами проводить вне киностудии
б) работа на одной из киностудий
) репетировать дни
II. .
1.Почему тете Джейн приходится преодолевать большие расстояния, чтобы посмотреть хороший фильм?
2. Почему Джейн не могла иногда пойти посмотреть себя в кино?
3. Как Джейн познакомилась с режиссером фильма?
4. Что оказалось большим ударом по надеждам Джейн?
III. .
1. Джейн снялась в десятках фильмов как ______________________
2. Большой шанс Джейн выпал, когда ______________________________
3.Когда режиссер поздравил Джейн, она подумала, что это
19
.
И.
1. Звонил клиент
а) в шесть часов
б) во время любимой телепрограммы Энди
в) чуть раньше шести
2. Энди был недоволен покупателем, потому что
а) его жалобы были необоснованными
б) он позвонил не вовремя
в) пятнадцатая жалоба заказчика
3 Энди наконец взял трубку, потому что
а) звонил непрерывно
б) телепрограмма не нуждалась в концентрации
c) он вспомнил, что что-то оставил после
II..
1. Как называлась любимая программа Энди?
2. Почему Энди не любил гараж Фентона?
3. Почему Энди потребовалось больше времени, чтобы заправиться бензином?
4. Почему человек из «Гаража Фентона» узнал Энди?
III. .
1. Когда наконец Энди сел перед телевизором, было ——-
2. Когда кто-то не платит за бензин, люди в Fenton’s
3.Ресторан Fenton закрыт по адресу _______________________
20
.
И.
1. Патрик регулярно встречался со своими учеными, потому что
а) его интересовало, что они делают
б) он хотел посоветовать им, что они делали
c) ему понравилось говорить с ними о будущем компании
2. Сэр Джеймс Уайт был профессором университета, где а) учился Патрик Рейли.
б) изучал один из ученых компании в) Сын Патрика изучал
3.О последних исследованиях профессора Уайта ученый узнал из
г.а) один из научных журналов
б) одна из ежемесячных газет
в) один из профессоров университета
II. .
1. Что, помимо прочего, производила компания Патрика?
2. Почему компания Патрика наняла ученых?
3. Почему ученый рассказал Патрику о сэре Джеймсе Уайте?
4.Как Патрик Рейли планировал встретиться с профессором Уайтом?
III. .
1. Сэр Джеймс Уайт был одним из ______________________
2. Патрик предложил пригласить на обед двух своих ученых с
3. Сын Патрика закончил изучать биологию _______________
21
.
|. .
1. Мистер Прайс никогда не чувствовал себя в безопасности, потому что
а) он жил в уединенном месте
б) он был стар и беспомощен
в) у него было много ценных вещей
2.Мистер Прайс спрятал деньги, которые он взял в субботу
.а) в одном из шкафов
б) в кармане пальто
в) под подушку
3. Мистер Прайс долго лежал без сна, задаваясь вопросом,
а) он пересчитал деньги после закрытия магазина
б) он запер все двери
c) его деньги были в безопасности
II. .
1. Какие меры предосторожности от грабителей предпринял г.Цена взять?
2. Почему мистер Прайс не отнес деньги в дом своего сына?
3. Когда мистер Прайс заснул той субботней ночью?
4. О чем пришли полицейские предупредить мистера Прайса?
III. .
1. Г-н Прайс проживал в ______________________________
2. В одну субботу после удачного рабочего дня г-н Прайс взял почти
3. Г-н Прайс знал, что лучше отнести деньги в дом своего сына, где находился __________________
22
.
И.
1. В поезде рассказчик и его друг смогли.
а) пообедать
б) поработать
в) полистать газеты
2. Марк спросил у своего товарища время, потому что
а) он потерял часы
б) часы оставил дома
c) его часы остановились
3. Чтобы найти часы, у рассказчика было
а) убрать вещи со стола
б) попросить мужчину опорожнить полиэтиленовый пакет
c) объяснить проблему кассиру
II..
1. Почему в то утро повезло рассказчику и его другу?
2. Кто сообщил рассказчику, откуда взялся человек с полиэтиленовым пакетом?
3. Что, кроме часов, было в полиэтиленовом пакете?
4. Почему двое друзей не могли выпить еще чашку кофе?
III. .
1. Мне не нравится такой экипаж, — сказал Марк, — но по крайней мере вы _______________.
2.Рассказчик принес кофе и печенье из ____________
3. Рассказчик вспомнил, как снял часы и _____________
23
.
И.
1. В настоящее время большинство британских отдыхающих проводят отпуск за границей
a) потому что больше людей могут себе это позволить
б) потому что большинство людей каждый год предпочитают что-то новое.
в) из-за нехватки отелей и гостевых домов на берегу моря
2.Эдне и ее мужу так понравился Блэкпул, что они решили, что
а) вернуться туда в следующем году
б) приезжать в Блэкпул каждое лето
в) забронировать отпуск заранее
3. В следующем году Эдна
a) будет отдыхать в июле
б) вернется
c) будет проживать в другом гостевом доме
II. .
1. Когда родилась идея отпуска на море?
2.Сколько отдыхающих может быть в отелях и гостевых домах Блэкпула летом, когда отдых на море был в моде?
3. Чем любит заниматься Эдна, когда приезжает в Блэкпул?
4. Почему Эдна была разочарована, когда десять лет назад приехала в Блэкпул?
III. .
1. Железной дорогой Великобритании в августе воспользовалось на 20 миллионов человек больше, чем в _________________________
2. Лорд-мэр провел специальный прием ____________________
3.